本書研究新時代大學公共體育課程體系改革與實踐，在闡述大學公共體育課程改革的背景后，從課程實施、課程評價、課程資源開發(fā)以及特色體育課程建設方面，論述大學公共體育課程的改革優(yōu)化，并探討新時代數(shù)字化技術在大學公共體育課程中的應用與實踐。本書內容結構嚴謹，理論與實踐相結合，通過系統(tǒng)的理論分析為讀者提供新時代大學公共體育課程體系改革的方向及策略，旨在為教育工作者提供實際可行的指導。