本書是一本人類學(xué)經(jīng)典入門教材，首版距今已20余年，后增補(bǔ)修訂4次，本書是全新第五版，在舊版的基礎(chǔ)上做了大幅更新。在美國(guó)，許多人類學(xué)教師將其列為人類學(xué)導(dǎo)論課程的課程指定教材，同時(shí)也作為大學(xué)通識(shí)課入門教材使用。對(duì)于普通讀者來(lái)說，基于工作和生活的需要，書中從人類學(xué)角度討論的社會(huì)階級(jí)、性別、家庭、婚姻等議題，有助于培養(yǎng)讀者看待

這是一本探討我們的心智和大腦的趣味科普，配有數(shù)百幅手繪風(fēng)格的趣味漫畫。來(lái)挑戰(zhàn)一下：我們能不能用最簡(jiǎn)單的講故事工具（漫畫），來(lái)解釋已知世界中最復(fù)雜的物體（大腦）？接受這個(gè)地獄難度挑戰(zhàn)的是兩位科學(xué)家，其中一位是神經(jīng)科學(xué)家，另一位是工程師、漫畫家。他們之所以自信地接下這個(gè)挑戰(zhàn)，是因?yàn)殛P(guān)于我們是誰(shuí)和我們?yōu)槭裁醋鏊�做的這些事情的

人類學(xué)可以有何作為？從這個(gè)基本問題出發(fā)，本書追溯人類學(xué)的起源和演變，激辯人類學(xué)理論和應(yīng)用的爭(zhēng)議以及其在今日的意義，作者潘天舒根據(jù)自己多年的研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)關(guān)注到了人類學(xué)隨著學(xué)科成熟而逐步產(chǎn)生的人類學(xué)理論和實(shí)踐分離的現(xiàn)象。從人類學(xué)的專業(yè)化進(jìn)程開始講起，作者闡明了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并基于當(dāng)代民族志案例進(jìn)行討論和反思，提出積

在古人類學(xué)的研究領(lǐng)域，更新世古人類肢骨的形態(tài)特征對(duì)于深入理解人類的行為活動(dòng)和適應(yīng)性演化有著至關(guān)重要的意義。然而，在東亞地區(qū)開展相關(guān)研究卻面臨著諸多挑戰(zhàn)，其中最突出的便是此類化石稀缺且分布極為分散，大大增加了研究的難度。本書對(duì)東亞地區(qū)更新世古人類肢骨化石進(jìn)行了系統(tǒng)性的對(duì)比研究，更清晰地勾勒出東亞古人類在漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程中的

物與他者

本書節(jié)選云南大學(xué)“一流學(xué)科”下民族生態(tài)學(xué)近年來(lái)優(yōu)秀碩士論文匯編而成。論文集中探討當(dāng)前民族生態(tài)學(xué)最前沿的一趟，包括：人類學(xué)的災(zāi)害防治，少數(shù)民族氣候變化適應(yīng)性，少數(shù)民族傳統(tǒng)植物利用和保護(hù)，林產(chǎn)品價(jià)值鏈研究等共五篇論文。

本書輯錄了作者對(duì)何為人類學(xué)的觀察與反思。書中談?wù)摿藲v史、文化、信仰等諸多領(lǐng)域而并不限于單一學(xué)科范圍的話題，作者把整個(gè)宇宙——不僅是“人與社會(huì)”的維度，還包括地理環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)乃至超自然事物——作為穿行的劇場(chǎng)，納入關(guān)照的視野，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)給讀者帶來(lái)多重視角。書中極富生命感悟與學(xué)術(shù)個(gè)性的文字涵蓋了

迷失的探險(xiǎn)家為何難以在險(xiǎn)惡環(huán)境中生存？人類那驚人的長(zhǎng)跑能力是如何演化出來(lái)的？辣椒明明引發(fā)痛覺，為何還讓我們欲罷不能？和其他動(dòng)物相比，我們的眼白為什么如此顯著？復(fù)雜的語(yǔ)言體系和社會(huì)禁忌的起源是什么？最重要的是，人類在數(shù)百萬(wàn)年前還只是默默無(wú)聞的南方古猿，如今卻躍升為地球上最具統(tǒng)治力的物種，究竟是什么力量讓我們脫穎而出？所有

《實(shí)用人類學(xué)》即為康德冬季學(xué)期講授人類學(xué)的講義。所謂實(shí)用人類學(xué)，指的是對(duì)人類記憶之類的能力以及相關(guān)基礎(chǔ)因素做深入研究所得來(lái)的并需要加以運(yùn)用的人的知識(shí)�？档聦�實(shí)用人類學(xué)與生理學(xué)人類學(xué)區(qū)分開來(lái)。它不是關(guān)于作為自然存在物的人，而是關(guān)于作為自由行動(dòng)的存在物的人，關(guān)于作為世界公民的人。由此前提，《實(shí)用人類學(xué)》包括兩個(gè)部分，第一部

本書是牛津大學(xué)出版社從2015年開始，為大學(xué)各學(xué)科寫作課程策劃出版的一系列學(xué)科寫作簡(jiǎn)明指南中的一本，該叢書作者都是各學(xué)科領(lǐng)域的教授或?qū)＜遥�他們�(cè)跁�中�?huì)向?qū)W生介紹其所在學(xué)科必須掌握的寫作規(guī)范。牛津大學(xué)人類學(xué)專業(yè)排名長(zhǎng)期位居世界前三。 本書首先介紹人類學(xué)家的各種寫作類型，以及人類學(xué)老師對(duì)學(xué)生寫作的要求與期待;其次指導(dǎo)學(xué)生