本教材是全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)第六輪規(guī)劃教材之一，具體介紹了散劑、顆粒劑、膠囊劑、片劑、溶液劑、溶膠劑、混懸劑、乳劑、注射劑、滴眼劑、膏劑、膜劑、凝膠劑、栓劑、氣霧劑、固體分散體、包合物、微粒、緩）控）釋制劑、經(jīng)皮吸收制劑和靶向制劑的處方設(shè)計(jì)基本原理、制劑工藝、較新的制劑設(shè)備、與實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的制劑技術(shù)、工藝

新安醫(yī)學(xué)導(dǎo)論是通過(guò)客觀地對(duì)新安醫(yī)學(xué)歷史歷程中的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景的闡述以及醫(yī)家生平事跡和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的陳述，展示新安醫(yī)學(xué)在中國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史中所擁有的的地位和價(jià)值，揭示其形成、發(fā)展規(guī)律。新安醫(yī)學(xué)導(dǎo)論是通過(guò)客觀地對(duì)新安醫(yī)學(xué)歷史歷程中的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景的闡述以及醫(yī)家生平事跡和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的陳述，展示新安醫(yī)學(xué)在中國(guó)

本書(shū)是全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)第五輪規(guī)劃教材之一，全書(shū)共分8章，主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展概述，計(jì)算機(jī)的軟件與硬件，Windows7操作系統(tǒng)，Office中的Word、Excel、PowerPoint辦公軟件，多媒體技術(shù)以及多媒體軟件，數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念與簡(jiǎn)單操作，常用工具軟件簡(jiǎn)介。本教材為書(shū)網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機(jī)融

BIOLOGICS生物藥物(英文)是一本生物藥物方面的英文著作,介紹了細(xì)胞因子類藥物,多肽和蛋白質(zhì)類藥物,酶類藥物,糖類藥物等方面的知識(shí)。各種藥物均用英文介紹,對(duì)較生僻或難懂的專業(yè)單詞插入了中文解釋,書(shū)末列有重點(diǎn)詞匯表。內(nèi)容生動(dòng),實(shí)用性強(qiáng)。BIOLOGICS生物藥物(英文)既可作為生物或藥學(xué)專業(yè)本科生、研究生的教材,也

本教材適用于高職高專醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)等專業(yè)的學(xué)生使用，也可作為教師參考用書(shū)；教材內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)美容的內(nèi)容，對(duì)美容師、美容導(dǎo)師、美容講師等美容崗位從業(yè)人員也是很好的輔導(dǎo)用書(shū)。整體設(shè)計(jì)以堅(jiān)持服務(wù)并服從于高職高專醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格和人才培養(yǎng)目標(biāo)；圍繞專業(yè)要求和職業(yè)能力進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計(jì)，以美容職業(yè)技能要求

本教材是全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)第六輪規(guī)劃教材之一，系根據(jù)本套書(shū)的指導(dǎo)原則和要求編寫(xiě)而成，教材在注意系統(tǒng)講述天然藥物化學(xué)經(jīng)典內(nèi)容的同時(shí)，特別對(duì)重要類型天然產(chǎn)物的生物合成途徑、天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)研究方法以及基于天然產(chǎn)物的新藥開(kāi)發(fā)等內(nèi)容也做了重點(diǎn)介紹。本教材為書(shū)網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機(jī)融合電子教材、教學(xué)配套資源（PPT、微

本書(shū)是高等職業(yè)教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程新形態(tài)系列教材之一。本書(shū)共分12章，包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎的排泄、感覺(jué)器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌和生殖，內(nèi)容涵蓋了人體各個(gè)系統(tǒng)微觀、宏觀的生理知識(shí)。每章設(shè)置“情境導(dǎo)入/實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入”“崗位應(yīng)用”“案例分析”等模塊，精選正常生命活動(dòng)現(xiàn)象及

本教材分為三篇，共二十章。第一篇為體內(nèi)分析總論，包括緒論、藥物的體內(nèi)過(guò)程、體內(nèi)外研究模型、生物樣品的采集和儲(chǔ)存、生物樣品的預(yù)處理、生物樣品定量分析方法的開(kāi)發(fā)與驗(yàn)證、體內(nèi)分析的法律法規(guī)；第二篇為體內(nèi)分析技術(shù)，包括色譜及其聯(lián)用技術(shù)、免疫分析法、同位素分析、體內(nèi)成像技術(shù)、生物傳感技術(shù)、生命組學(xué)分析；第三篇為體內(nèi)分析在新藥研發(fā)

本教材編寫(xiě)以藥學(xué)類專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)，以《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局執(zhí)業(yè)藥師資格準(zhǔn)入為指導(dǎo)，旨在適應(yīng)新時(shí)期我國(guó)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)新質(zhì)發(fā)展的新階段和高等藥學(xué)教育改革發(fā)展的新要求，培養(yǎng)藥物化學(xué)、藥物制劑、藥物分析、臨床藥學(xué)、制藥工程、智能藥學(xué)等藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的高質(zhì)量復(fù)合型人才。全書(shū)共七

全書(shū)采用“樂(lè)救、敢救、善救”三大篇章架構(gòu)，按照“意識(shí)覺(jué)醒與技能筑基、破除壁壘與勇敢行動(dòng)、精準(zhǔn)施策與科技賦能”進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，共九章，分別為現(xiàn)場(chǎng)急救概述、基礎(chǔ)急救技能與設(shè)備、創(chuàng)傷急救技能、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)急救、常見(jiàn)意外現(xiàn)場(chǎng)急救、現(xiàn)場(chǎng)急救的心理應(yīng)對(duì)、特殊人群急救、災(zāi)難與群體事件救援、智慧急救應(yīng)用與發(fā)展。教材圖文并茂、內(nèi)容精煉，兼