醫(yī)學機能實驗學是一門獨立的實驗課程，它把生理學、藥理學和病理生理學三門實驗課的內容進行有機的融合、優(yōu)化和重組，實現了學科間的互相交叉滲透，克服了傳統(tǒng)學科的實驗分散、重復開設、綜合效果較差、實驗資源浪費等缺點，實現了教學設備和資源的共享�！禕R》本書共分為四篇：第一篇是基礎篇，系統(tǒng)介紹了機能實驗學的基本原理、常用實驗儀器

本教材包含中樞神經組織學、鼠腦的大體解剖、鼠腦血管解剖、鼠腦切片的斷面解剖以及與人腦的比較解剖學基礎知識。在編排上分為三章：第一章“中樞神經組織學”，從細胞水平學習腦組織的顯微鏡下形態(tài)，為后續(xù)學習斷面解剖補充微觀解剖知識；第二章“鼠腦的大體解剖”，由淺入深介紹鼠腦的形態(tài)結構，為后續(xù)學習斷面解剖補充宏觀解剖知識；第三章“

本書共4章，內容主要為實驗室安全與行為準則、醫(yī)學形態(tài)學實驗、實驗動物學實驗、線粒體功能檢測，旨在培養(yǎng)研究生實驗室安全規(guī)范意識及動物實驗操作技能。在簡要介紹實驗室安全與行為準則之后，重點介紹了醫(yī)學形態(tài)學、動物繁育、動物行為學相關實驗技術以及生物體重要細胞器線粒體相關功能指標檢測技術。本書在內容安排上，力求涵蓋科學研究的基

本書聚焦生物信息學的基礎知識和分析方法在醫(yī)學領域的應用。全書共十三章，主要介紹與醫(yī)學相關的生物信息學研究領域的進展與應用，包括組學技術、高通量測序技術、基因編輯技術、病原微生物基因組和藥物基因組學等，并著重介紹各種生物信息資源、軟件、數據庫、分析平臺。本書結合研究案例和實驗指導，對涉及的常用分析方法進行了整合與歸納。本

《病理學研究的基本問題》（第3版）共14章，主要介紹疾病在分子病理研究領域的基本問題，聚焦病理狀態(tài)下細胞死亡、增生、遷移及調控過程中的分子改變與研究熱點。如與細胞死亡相關的各種類型的細胞調節(jié)性死亡；與細胞增生相關的細胞增生周期的調控、細胞內吞、端粒與端粒酶、干細胞；與細胞調控相關的細胞黏附分子、細胞信號轉導、表觀遺傳學

每個人的身體里都有一支看不見的隊伍免疫系統(tǒng)。本書將從主要防御措施開始，一一向讀者介紹免疫系統(tǒng)的各種工作方式。作者用幽默風趣的語言，借助從醫(yī)學史到科技前沿的各種實例，探索人類體內不可思議的兵工廠，探討免疫系統(tǒng)是如何抵御從普通感冒到瘟疫的各種疾病的。

本書共9章，首先概括性地介紹了人類精神疾病和動物實驗的相關知識。然后，全書詳盡介紹了在精神疾病研究中關于學習和記憶行為、焦慮和抑郁（樣）行為、社交行為等的行為學實驗范式，以及人類精神疾病動物模型的構建等。本書還詳細描述了動物行為學實驗操作的硬件設施和分析系統(tǒng)（軟件）以及近年來的創(chuàng)新技術。本書內容詳實、圖文并茂，是國內第

《疾病、文化與生態(tài)環(huán)境》一書選擇了不同生存環(huán)境中的彝族、傣族、苗族和藏族4個少數民族，從疾病、文化與生態(tài)相結合的多學科視角，通過大量田野個案探究疾病的構成、求醫(yī)的行為、醫(yī)療體系、治療方式，以及文化、生態(tài)環(huán)境因素對疾病的影響等問題。闡述了疾病治療作為社會文化整體的一部分，其形成與民族地區(qū)的文化、風俗習慣、生態(tài)環(huán)境、宗教信

本書引進自ELSEVIER出版集團，由麻省總醫(yī)院的G.PeturNielsen教授和邁阿密大學米勒醫(yī)學院的AndrewE.Rosenberg教授聯合編寫，為全新第3版。著者在前一版的基礎上做了較多更新，基本上涵蓋了第5版WHO軟組織和骨腫瘤病理學分類（2020）中所介紹的骨腫瘤類型。此外，還增設了一些非腫瘤性骨病章節(jié)，

本書主要用于“生物功能分子前沿”交叉學科研究生課程的實踐教學，幫助學生提高生物功能分子的研究能力。全書共包括緒論、生物功能分子微分離分析技術及其應用、生物功能分子的解析技術及其應用、生物功能分子納米載體定向輸送研究、生物功能分子(新藥)開發(fā)研究，邏輯清晰、內容豐富，并通過學習目標及自我練習引導學生思考及快速掌握生物功能