全書按照基礎(chǔ)免疫學(xué)概念，固有免疫，抗原識別，淋巴細(xì)胞發(fā)育，適應(yīng)性(包括細(xì)胞免疫和體液免疫)應(yīng)答，固有免疫應(yīng)答和適應(yīng)性免疫應(yīng)答支架的關(guān)系等方面展開闡述。其他臨床免疫學(xué)的內(nèi)容，如自身免疫，免疫缺陷，過敏反應(yīng)，移植排斥和癌癥免疫治療的方面，也做了深入的闡述。在免疫學(xué)的案例研究，還提供了免疫相關(guān)疾病的臨床案例，頁邊空白處的符號

本書從現(xiàn)代雷達(dá)技術(shù)基礎(chǔ)出發(fā)，詳細(xì)闡述了利用現(xiàn)代雷達(dá)技術(shù)進(jìn)行生理信息檢測的原理和方法，然后結(jié)合實際應(yīng)用場景，深入講解了雷達(dá)式生理監(jiān)測的應(yīng)用技術(shù)、人體姿態(tài)識別相關(guān)應(yīng)用等內(nèi)容。全書理論與實踐相結(jié)合，既有深度，又有廣度，對于推動非接觸雷達(dá)技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用有著重要的參考價值。

你是否總是擔(dān)心別人的評價，以為背后有無數(shù)個假想敵在關(guān)注自己？你是否害怕休息，認(rèn)為比別人慢一拍是有罪的？你是否受困于別人的惡言惡行而一味地檢討自己？面對網(wǎng)絡(luò)上光鮮亮麗的學(xué)習(xí)博主、美妝博主、健身博主，你是否感到自己一無是處？《不脆弱：從13歲開始擁有強(qiáng)大內(nèi)心的練習(xí)法》送給每一個深陷煩惱中的你。有煩惱并不可怕，它是你試圖改變

醫(yī)用物理學(xué)是高等醫(yī)學(xué)教育中的公共基礎(chǔ)課，其目的是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握和了解物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、相互作用和物質(zhì)最普遍的運(yùn)動形式及其相互轉(zhuǎn)化規(guī)律。

本書是由中等職業(yè)學(xué)校一線教師根據(jù)福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試最新大綱編寫的，是《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》的同步學(xué)習(xí)指導(dǎo)。全書分為人體解剖學(xué)習(xí)題、生理學(xué)習(xí)題、解剖學(xué)參考答案、生理學(xué)參考答案四部分，人體解剖學(xué)分十章，生理學(xué)分十一章，設(shè)有單項選擇題、判斷選擇題、名詞解釋、簡答題等題型。習(xí)題內(nèi)容設(shè)置緊扣考綱要求，難易程度、內(nèi)容比例嚴(yán)格

這是一本給孩子講解人體知識的科普繪本。本書涵蓋11個主題，感官、心臟、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、大腦、神經(jīng)系統(tǒng)等；超200個知識點，醫(yī)學(xué)有哪些分支，骨頭由什么組成，心臟有哪些部分構(gòu)成，為什么大腦像一顆核桃，青春期有哪些變化......這些問題在這本書中都能找到答案。本書用一問一答的形式，帶孩子充分了解自己的身體，遠(yuǎn)離疾病與侵

本教材由來自全國二十余所高等院校，常年工作在教學(xué)、科研一線的專家、教授共同編寫而成。全書分兩篇，組織學(xué)和胚胎學(xué)。全書共28章，其中，組織學(xué)篇共20章，胚胎學(xué)篇共8章。本教材曾獲十一五十二五國家級規(guī)劃教材榮譽(yù)。本次修訂在保留前版教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，努力探索將基本理論、基礎(chǔ)知識與臨床實踐及學(xué)科前沿相結(jié)合，對組織學(xué)與

在實驗室生物安全日益得到廣泛關(guān)注的形勢下，病原微生物菌（毒）種作為實驗室生物安全管理的核心內(nèi)容，做好保藏管理尤為重要。要做好我國病原微生物保藏機(jī)構(gòu)運(yùn)行與管理，依法、規(guī)范開展菌（毒）種保藏和管理工作，確保國家生物安全，已成為堅持和落實總體國家安全觀的一項重要內(nèi)容。本書內(nèi)容涵蓋人間傳染的病原微生物茵（毒）種保藏機(jī)構(gòu)管理辦法

本書以納米材料的特殊性質(zhì)為紐帶，涵蓋生物醫(yī)用納米材料的分類、應(yīng)用、評價技術(shù)及監(jiān)管科學(xué)，重點分析生物醫(yī)用納米材料在疾病治療、組織修復(fù)與再生、醫(yī)學(xué)診斷、疫苗領(lǐng)域的應(yīng)用。全書分8章進(jìn)行系統(tǒng)的闡述。

本書共16個實驗，其中電路基礎(chǔ)實驗6個，模擬電路實驗2個，數(shù)字電路實驗2個，綜合應(yīng)用實驗6個。