《人體解剖學與組織胚胎學實驗與學習指導（供臨床醫(yī)學、護理、口腔醫(yī)學及醫(yī)學影像技術(shù)等專業(yè)使用）》是“高等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材”之一，是人體解剖學與組織胚胎學的配套實驗教材，是根據(jù)人體解剖學與組織胚胎學的教學大綱及要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標編寫而成。全書共兩篇十九章，每章分為學習指導和實驗指導兩部分。每章均設(shè)置了實驗操作視頻和

《臨床心律失常與電生理學（第3版姊妹卷）》主要闡述心律失常相關(guān)疾病的臨床特點，實用易懂。臨床心律失常與電生理學——《Braunwald心臟病學》姊妹卷（第3版）涵蓋心律失常相關(guān)疾病新的診斷和管理策略。通過更詳實的臨床內(nèi)容、更清晰的插圖帶您領(lǐng)略前沿的技術(shù)，了解新發(fā)疾病的診斷流程、分子遺傳學的新訊息，以及消融治療的新進展等

近期，新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐，迅猛增加的確診病例、過載的網(wǎng)絡信息、緊俏的防護物資等使人們面臨著巨大的精神心理壓力。我國精神心理衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)＜乙挂岳^日，結(jié)合實例編寫《新型冠狀病毒肺炎全民心理健康實例手冊》，滿足疫情下醫(yī)護人員、感染者、社區(qū)群眾等的不同需求，為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭保駕護航。

手冊共分6部分，分別為志愿者管理、服務時的溝通技術(shù)、居家隔離者的心理支持、兒童青少年心理支持、居喪干預和助人者的心理支持。供落實《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》和《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情社區(qū)防控工作方案（試行）》的工作人員以及廣大志愿團隊向社區(qū)提供心理社會服務時使用。

骨是人體運動系統(tǒng)的重要組成部分，學習其結(jié)構(gòu)和功能是全面地了解人體運動的基礎(chǔ)。作者通過計算機軟件設(shè)計、繪制的插圖，向讀者詳細地介紹了骨和重要關(guān)節(jié)的解剖學名稱、形態(tài)、特征和功能等�！扼w育運動中的人體骨骼與關(guān)節(jié)彩色解剖圖譜》共分為5章。第1章概述了骨學基礎(chǔ)知識，包括骨的分類、結(jié)構(gòu)、發(fā)生、生長、部位名和關(guān)節(jié)的分類等。第2章到第

2020年以一個未曾想到的方式開啟，新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐，巨大壓力下，人們不同程度地陷入焦慮和恐慌。本書從心理學的角度解讀人們在疫情中的典型反應，為抗疫提供心理學的援助與支持。 內(nèi)容包含：如何理性感知疾病，更好應對疫情；恐慌為何傳染，如何應對恐慌；疫情帶來的角色轉(zhuǎn)換與應對；克服恐懼和焦慮的建議；如何和孩子解釋這場沒

2019年底，一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們正常的生活。隨著疫情的日益擴散、感染人數(shù)的激增，越來越多的人出現(xiàn)了恐慌、焦慮、憤怒、抑郁等情緒，心理壓力也不斷增加�！稇獙π鹿诜窝仔睦碜灾�手冊：防疫抗疫20問》根據(jù)防疫抗疫一線的心理咨詢公益熱線來電內(nèi)容，整理歸納了20個最具代表性的問題,并結(jié)合心理學中的認知行為治療的專

本書共分18章,另有緒論和模擬試題,章節(jié)編排與規(guī)劃教材基本一致。每章先列出學習目標，強調(diào)本章重點掌握、熟悉和了解的內(nèi)容；內(nèi)容精講對本章的學習內(nèi)容和知識點進行了提煉、歸納和總結(jié)，重點內(nèi)容用★號標出，特別需要強調(diào)的重點、難點與考點內(nèi)容用文字下劃線及點標出，以提醒學生注意掌握、記憶；每章后面附有思考題和參考答案。本書適于高等

《新冠肺炎防控青少年心理咨詢百問百答來自12355的聲音》是一本幫助青少年及家長科學認識、應對疫情，減輕心理干擾及可能造成的心理傷害的專業(yè)手冊。針對青少年疫情期間出現(xiàn)的心理問題，內(nèi)容來源于團中央“12355青少年服務臺”在疫情期間的上萬條咨詢問答，從中精選出來100個*經(jīng)典、*代表性的案例，緊扣疫情期間青少年各個方面的

本書整合了病理解剖學和病理生理學的主要內(nèi)容,緒論和第1-9章闡述了疾病在發(fā)生發(fā)展過程中的共同規(guī)律,第10-15章闡述了常見疾病的特殊發(fā)展規(guī)律,在基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學課程之間起著承前啟后的作用。