《解剖學基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo)/技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃實訓(xùn)教材》共設(shè)置了17個實訓(xùn)項目。其中，大體解剖學實訓(xùn)8個，組織學實訓(xùn)8個，胚胎學實訓(xùn)1個。每個實訓(xùn)主要由實訓(xùn)目標、實訓(xùn)準備、實訓(xùn)內(nèi)容及方法、臨床應(yīng)用、注意事項、實訓(xùn)流程、考核標準和實訓(xùn)報告八個部分組成。每次實訓(xùn)均有相對應(yīng)的實訓(xùn)報告，供學生自測和教師批改使用。《解剖學基

《多巴胺基微納米材料在生物醫(yī)藥中的應(yīng)用》對多巴胺基微納米材料在生物醫(yī)藥中的應(yīng)用作了較為全面的總結(jié)。從介紹神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺分子的基本特性開始，進而闡述受貽貝黏附蛋白啟發(fā)以多巴胺為前驅(qū)體制備聚多巴胺的機理及其影響因素；然后分別介紹幾種典型多巴胺基微納米材料的構(gòu)建方法與調(diào)控策略，包括聚多巴胺納米粒子、核/殼結(jié)構(gòu)、微膠囊、聚多巴

《人體系統(tǒng)解剖學學習綱要/普通高等醫(yī)學院校精品課程配套教材》作為人體系統(tǒng)解剖學配套教材，著重提煉歸納了系統(tǒng)解剖學的理論知識，在每個章節(jié)清晰列出了學習目標要求，使學習者能有的放矢抓住關(guān)鍵知識點，以便為學生及醫(yī)務(wù)工作者學習人體系統(tǒng)解剖學提供幫助和指導(dǎo)�！度梭w系統(tǒng)解剖學學習綱要/普通高等醫(yī)學院校精品課程配套教材》遵循人體系統(tǒng)

本教材為《正常人體學基礎(chǔ)》相配套的實驗指導(dǎo)與習題冊。由該教材的編寫者們編寫。其章節(jié)順序與教材完全一致。供中高職或中本貫通類醫(yī)學相關(guān)專業(yè)學生在中職段使用。實驗指導(dǎo)部分重點突出以實踐配合理論知識的理解，縱向深入觀察形態(tài)特征和橫向?qū)拸V臨床實際為原則，突出課程的綜合性，淡化學科界限，對課程采取精簡、融合、重組、增設(shè)等方式進行優(yōu)

本教材由全國示范性中職學校上海健康醫(yī)學院衛(wèi)生學校引活躍在教學一線的資深老師編寫。分15章,共180學時，將傳統(tǒng)基礎(chǔ)醫(yī)學課程人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學有機整合，創(chuàng)新教材編寫體例和內(nèi)容編寫模式，迎合貫通類學生思維活躍的特點，體現(xiàn)工學結(jié)合特色。除了重點闡述人體各系統(tǒng)器官形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能等理論知識外，還注意聯(lián)系臨床

本教材是中本、中高職貫通衛(wèi)生職業(yè)教育護理、助產(chǎn)、康復(fù)和醫(yī)學影像等專業(yè)醫(yī)學基礎(chǔ)課程《疾病學基礎(chǔ)》使用教材。是將《醫(yī)學免疫學》、《病原微生物學》、《病理解剖學》與《病理生理學》的教學內(nèi)容進行整合后編寫而成的。全書分為上、下兩篇，共24章。上篇為微生物免疫學內(nèi)容，主要包括基礎(chǔ)免疫學和臨床免疫學、細菌概述和常見致病菌、病毒概述

本教材是供醫(yī)學院非醫(yī)學本科專業(yè)學習醫(yī)學概貌而開設(shè)的整合醫(yī)學基礎(chǔ)課程�！痘�礎(chǔ)醫(yī)學概論》將《人體解剖學》、《組織與胚胎學》、《生理學》、《病理學》、和《藥理學》等相關(guān)的學科進行有機的整合，分總論（48學時）和各論（48學時）兩大部分。以基本的知識點為核心，以各個系統(tǒng)為單位，以結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)--生理功能--相關(guān)疾病--藥物治療為主

本書是依據(jù)全國醫(yī)藥類專業(yè)醫(yī)學物理實驗課程教學基本要求，充分考慮醫(yī)藥類各專業(yè)特點，在多年教學實踐及教學改革基礎(chǔ)上編寫而成的。其編寫特點是在保證物理實驗學科系統(tǒng)不變的同時，強化有關(guān)用物理學的方法､技術(shù)去解決醫(yī)學實踐問題的實驗項目，同時，也適當增加了綜合提高實驗內(nèi)容。本書共編入20個實驗項目，分為四章:測量誤差

《醫(yī)學化學（供臨床醫(yī)學類、護理學類、藥學類、相關(guān)醫(yī)學技術(shù)類等專業(yè)使用）》共十八章，內(nèi)容包括基礎(chǔ)化學和與醫(yī)學密切相關(guān)的有機化學兩大邵分。前者主要介紹化學的基本原理和基本理論，后者主要介紹與醫(yī)學密切相關(guān)的碳氫化合物及其衍生物。其主要內(nèi)容是溶液，化學反應(yīng)速率和化學平衡，電解質(zhì)溶液，膠體，配位化合物，氧化還原與電極電勢，有機化

《病原生物學與免疫學（供臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)等專業(yè)使用）》內(nèi)容包括醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學三篇。書中穿插大量與教學內(nèi)容有關(guān)的數(shù)字資源，各章節(jié)配以多媒體課件、自測題、知識鏈接和實驗視頻以方便師生使用，可以更為有效地激發(fā)學生的學習熱情和興趣�！恫≡�生物學與免疫學（供臨床醫(yī)學、護理、