本書(shū)旨在對(duì)我國(guó)當(dāng)前青少年生殖健康服務(wù)政策進(jìn)行系統(tǒng)整理，評(píng)估其實(shí)施成效，關(guān)注青少年群體對(duì)生殖健康服務(wù)的迫切需求，深入分析現(xiàn)有政策體系的特點(diǎn)及存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的政策改進(jìn)建議，為政府制定和優(yōu)化相關(guān)政策提供基于證據(jù)的支持。

炎癥性腸病(Inflammatoryboweldisease，IBD)是一種發(fā)生在胃腸道的慢性復(fù)發(fā)性炎癥性疾病，包括克羅恩病和潰瘍性結(jié)腸炎。IBD具有病程長(zhǎng)、診斷及治療困難、疾病反復(fù)發(fā)作、致殘率高等特點(diǎn)，嚴(yán)重影響患者及其家屬的生活質(zhì)量，加重社會(huì)負(fù)擔(dān)。巨噬細(xì)胞是先天免疫系統(tǒng)和免疫穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，具有吞噬、抗原遞呈、分

本書(shū)首先介紹了病理檢查技術(shù)、快速制片技術(shù)、免疫組織化學(xué)染色技術(shù)等內(nèi)容；接著重點(diǎn)介紹了呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、胰腺疾病、卵巢疾病、皮膚疾病等病理學(xué)診斷內(nèi)容。內(nèi)容具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)踐性，按照病理學(xué)總論和各論的框架，保持了重點(diǎn)突出、內(nèi)容新穎、文字簡(jiǎn)練、圖片典型等特點(diǎn)。

大腦和感官協(xié)作，告訴你周?chē)�的世界發(fā)生了什么。骨骼支撐著你的身體，保護(hù)著你的器官。身體上的所有肌肉共同協(xié)作，讓你可以完成呼吸、眨眼、吞咽或跳繩等一切動(dòng)作�！肚嗌倌晟眢w認(rèn)知和管理書(shū)：身體是如何工作的？》是一套面向6-14歲兒童的身體科普書(shū)。本套書(shū)不僅有關(guān)于身體的基礎(chǔ)知識(shí)，還包括疾病診療、健康貼士等相關(guān)知識(shí)。讓孩子不僅能了解

你了解你的身體嗎？你知道我們通過(guò)哪五種感官來(lái)了解世界嗎？你知道我們的身體是如何工作，讓我們保持健康的嗎？《身體運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》將帶你一起來(lái)了解人體，揭開(kāi)很多藏在身體里的秘密。你體內(nèi)所有的毛細(xì)血管連接起來(lái)可以環(huán)繞地球兩圈半，你剛出生時(shí)看到的世界是顛倒的，你還在媽媽的肚子里時(shí)就有了指紋……

本書(shū)是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。 本書(shū)立足國(guó)家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略需求，以人工智能技術(shù)賦能醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展為宗旨，圍繞醫(yī)學(xué)人工智能基礎(chǔ)知識(shí)，人工智能在臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)等九個(gè)醫(yī)藥衛(wèi)生大類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用案例，深入淺出講解人工智能在各醫(yī)藥衛(wèi)生大類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的最新應(yīng)用場(chǎng)景，形成“基礎(chǔ)理論-技術(shù)實(shí)踐-倫理規(guī)范”三位一體的教學(xué)體系，助力

病理學(xué)

本選題整體框架分為三個(gè)部分、共十五章內(nèi)容，第一部分為智能醫(yī)學(xué)工程基礎(chǔ)即智能醫(yī)學(xué)工程學(xué)科體系基礎(chǔ)，包含專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵的概述，發(fā)展歷史和現(xiàn)狀等內(nèi)容，接著將介紹學(xué)科專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)，包含醫(yī)學(xué)人體信息、材料與傳感、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)、人工智能以及人機(jī)交互的基本理論和方法。第二部分為智能醫(yī)學(xué)工程應(yīng)用，將依據(jù)臨床應(yīng)用

本書(shū)由云南省四所高校聯(lián)合建設(shè)，是云南省人工智能賦能基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究重點(diǎn)課題成果。本書(shū)以立德樹(shù)人教育理念為指導(dǎo)，內(nèi)容緊密對(duì)接健康中國(guó)戰(zhàn)略和人工智能創(chuàng)新發(fā)展需求，重點(diǎn)選取具有國(guó)家戰(zhàn)略意義的人工智能醫(yī)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域，采用“醫(yī)學(xué)問(wèn)題—AI解決方案—實(shí)踐驗(yàn)證”的編寫(xiě)范式，每個(gè)技術(shù)模塊均配備真實(shí)醫(yī)療場(chǎng)景應(yīng)用案例，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐

本教材適用于護(hù)理學(xué)專(zhuān)科層次使用。按照大力為基層農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)技術(shù)實(shí)用型人才的目標(biāo)。本課程的教學(xué)目標(biāo)是：通過(guò)課堂理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生能夠較熟練運(yùn)用本學(xué)科基本理論及基本技能，分析感染性疾病發(fā)生過(guò)程中的具體問(wèn)題。利用各種有效方法控制或降低病原微生物及人體寄生蟲(chóng)的感染，并增強(qiáng)人體對(duì)他們免疫力。同時(shí)也為學(xué)習(xí)后