本書打破原有按照生物藥物分類的章節(jié)結(jié)構(gòu)，以任務(wù)引領(lǐng)、突出技能的設(shè)計(jì)思路，將生物藥物檢測內(nèi)容分為基本準(zhǔn)備、單項(xiàng)檢驗(yàn)和綜合檢驗(yàn)三個(gè)模塊，共設(shè)為生物藥物檢驗(yàn)藥品標(biāo)準(zhǔn)、基本準(zhǔn)備、鑒別、檢查、含量測定以及目前常見的八大生物藥物的綜合質(zhì)量檢驗(yàn)等共十三個(gè)項(xiàng)目。本書在每個(gè)項(xiàng)目中設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的技能和理論知識(shí)，力求反映生物藥物檢測技術(shù)領(lǐng)域的

《護(hù)士生心理健康教育概論》涵蓋了“了解心理健康的基礎(chǔ)知識(shí)”“提高自我心理調(diào)適能力”和“提高對(duì)病患者的心理調(diào)適能力”內(nèi)容。本書最重要的特點(diǎn)在于“針對(duì)性”“實(shí)踐性”和“可操作性”。本書共有十章內(nèi)容，包括護(hù)士生心理健康導(dǎo)論、護(hù)士生常見的心理問題、護(hù)士生的自我意識(shí)與心理健康、護(hù)士生的人格發(fā)展與心理健康、護(hù)士生的人際交往、護(hù)士生

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（第4版）研究生用》是華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)系的教師根據(jù)多年教學(xué)和科研實(shí)踐，充分考慮到目前高等院校研究生“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”教學(xué)的現(xiàn)狀和需要，并參考國內(nèi)外最新文獻(xiàn)和專著所編撰的免疫學(xué)教課書�！夺t(yī)學(xué)免疫學(xué)（第4版）研究生用》涉及免疫系統(tǒng)解剖、免疫系統(tǒng)生理、免疫病理和免疫學(xué)應(yīng)用等內(nèi)容，共分為22章約80萬字，并

《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)教程（第3版）/普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材配套實(shí)驗(yàn)教材》以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為主線，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。在積累多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)今先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)分類、整合，形成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)三篇九章，內(nèi)容實(shí)用，層次清晰，涵蓋了醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)公布的《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》編寫而成，重點(diǎn)介紹了IT新技術(shù)在醫(yī)療衛(wèi)生與生命科學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展。 本書主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)院信息系統(tǒng)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、多媒體技術(shù)、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)、Photosho

本教材努力體現(xiàn)高職護(hù)理所必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，注重化學(xué)原理與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合、對(duì)高科技領(lǐng)域的推動(dòng)、在生命科學(xué)進(jìn)展過程中的應(yīng)用，關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展與前沿理論知識(shí)的介紹，旨在受教育長知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)能力以及對(duì)未來化學(xué)科技的發(fā)展產(chǎn)生深究和求知的欲望

“心靈精神”在日本20至40歲的女性中是超級(jí)人氣的一個(gè)領(lǐng)域。本書作者是位連預(yù)約都很難排上號(hào)的超人氣咨詢專家，并且接受過無數(shù)女性雜志的采訪。“不知道為什么怎么也消除不了疲勞，對(duì)自己想更有信心”“不知道怎樣才能活出自我”等等，對(duì)于抱有這類煩惱的女性而言，這本書極具人氣。書中提供了如何消除心靈與身體累贅的簡單實(shí)用的方法，只要

本書分為組織學(xué)、胚胎學(xué)兩大部分，共23章。其中組織學(xué)部分16章，主要內(nèi)容包括：組織學(xué)緒論、上皮組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織、神經(jīng)系統(tǒng)、眼和耳、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、皮膚消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)。胚胎學(xué)部分7章，主要內(nèi)容包括：胚胎學(xué)緒論、胚胎發(fā)生總論、顏面和四肢的發(fā)生、消化系

生理學(xué)是生物科學(xué)的一個(gè)分支，是以生物體的生命活動(dòng)現(xiàn)象及其各個(gè)組成部分的功能為研究對(duì)象的一門科學(xué)，是醫(yī)學(xué)教育中的主干基礎(chǔ)課程，而腎臟生理學(xué)是生理學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。本書較系統(tǒng)地闡述了腎臟的生理功能和主要過程，內(nèi)容豐富，脈絡(luò)清晰。在書中配以簡潔的插圖示意和適量的表格數(shù)據(jù)，使復(fù)雜的生理機(jī)制化繁為簡、生動(dòng)具體，益于讀者理解

由浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院李蘭娟院士主編的《醫(yī)學(xué)微生態(tài)學(xué)》教材，傳承了國內(nèi)外優(yōu)秀參考書的特色，根據(jù)課程教學(xué)的要求、學(xué)科的發(fā)展以及實(shí)際應(yīng)用的需要，較為詳細(xì)地介紹了醫(yī)學(xué)微生態(tài)學(xué)的基本理論、研究方法、臨床進(jìn)展和轉(zhuǎn)化應(yīng)用，探討了人體正常微生物群與人類健康和疾病的聯(lián)系，反映了當(dāng)前醫(yī)學(xué)與微生態(tài)學(xué)有機(jī)結(jié)合、融會(huì)貫通后帶來的快速發(fā)展。同