本書以漫談的筆調(diào)，就“怎樣寫出高質(zhì)量的文稿”“把功夫下在調(diào)查研究上”“寫出務(wù)實(shí)管用的調(diào)研報(bào)告”“過好寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿這一關(guān)”等具有代表性的公文寫作專題展開闡述，較為系統(tǒng)地回答了機(jī)關(guān)公文寫作做什么、怎么做、功夫在哪以及有何意義等問題。此外，他還就自己的機(jī)關(guān)公文寫作做了一些系統(tǒng)回顧和反思，既提出了有關(guān)“寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的那些事”的

全書共分三單元，可供約170學(xué)時(shí)的教學(xué)使用。第一單元為“基礎(chǔ)篇”，聚焦語音、數(shù)字與漢字的集中訓(xùn)練。其中語音教學(xué)融入繞口令、詩詞誦讀等趣味內(nèi)容，漢字教學(xué)則針對(duì)象形字、會(huì)意字、形聲字展開專項(xiàng)介紹與實(shí)操訓(xùn)練，夯實(shí)漢字學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。第二單元為“句型篇”，核心目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生在同一話題場(chǎng)景下，運(yùn)用不同方式進(jìn)行提問的語言能力。第三單元為

HSK(七—九級(jí))全真模擬測(cè)試題集是一本與《國際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》(GF0025-2021)相對(duì)應(yīng)，在題型、題量、難易程度等方面與HSK(七—九級(jí))考試真題樣卷保持一致，充分體現(xiàn)HSK考試的最新命題思路，試題語料具有原創(chuàng)性、豐富性、文化性的備考題集。

本書圍繞“以學(xué)生為中心”的編寫原則，每課話題的選取具有廣泛的包容性，重視跨文化交際及課文語料的知識(shí)性和趣味性，滿足學(xué)生認(rèn)知需求。全書共14課，每課由本課知識(shí)小貼士、熱身、課文、詞語表、重點(diǎn)詞、語言點(diǎn)、綜合運(yùn)用幾大板塊組成。

本書圍繞“以學(xué)生為中心”的編寫原則，每課話題的選取具有廣泛的包容性，重視跨文化交際及課文語料的知識(shí)性和趣味性，滿足學(xué)生認(rèn)知需求。全書共12課，每課由本課知識(shí)小貼士、熱身、課文、詞語表、重點(diǎn)詞、語言點(diǎn)、綜合運(yùn)用幾大板塊組成。

本書聚焦近20年，漢語作為第二語言的語法教學(xué)研究結(jié)合理論與實(shí)踐，做了全方位、深入的研究。本書適應(yīng)當(dāng)前對(duì)外漢語教學(xué)需求，系統(tǒng)梳理了漢語語素、構(gòu)詞成分與實(shí)詞(名詞、動(dòng)詞、形容詞和量詞)的教學(xué)研究成果。全書以語法項(xiàng)目為綱，編、章架構(gòu)，從其語義語法特點(diǎn)、學(xué)習(xí)者習(xí)得難點(diǎn)、教材教法等角度入手總結(jié)、介紹了相關(guān)語法教學(xué)策略與建議，突出

本書以問題為綱，分為三篇：人際交往篇、校園學(xué)習(xí)篇、社會(huì)風(fēng)俗篇。主體部分由三個(gè)板塊構(gòu)成：(1)故事，故事即案例，目的是設(shè)置交際場(chǎng)景；(2)分析，分析文化原因；(3)延伸學(xué)習(xí)，包括指點(diǎn)迷津、文化連接、漢語加油站三種形式�！爸更c(diǎn)迷津”對(duì)國際學(xué)生該如何更好地與中國人進(jìn)行跨文化交際提出建議，主要用在人際交往篇和校園學(xué)習(xí)篇；“文化

全書從右至左豎排，共分六十章。全書圍繞“縉”和“紳”的角色展開，談話內(nèi)容主要是職位晉升、官場(chǎng)行事、旗人俸祿以及商貿(mào)稅收，也涉及到家眷族務(wù)和喜喪人情、宴請(qǐng)觀戲等日常生活，還有幾章談?wù)撊绾闻囵B(yǎng)留學(xué)生以及宗教信仰�！督右妴柎稹肥鞘咒浀谋本┕僭挄�(huì)話課本。全書共二十九章，前十章為往來交際的各個(gè)階段，如“初相會(huì)”“拜訪未遇”“謝惠

本書主要內(nèi)容包括：國際中文教育概述；國際中文教育的發(fā)展；國際中文教育的主體及課堂教學(xué)；國際中文教育中的跨文化交際思考；當(dāng)代國際中文教育的創(chuàng)新。

本書內(nèi)容主要包括對(duì)名物的解釋和訓(xùn)詁，保存了大量的天文、地理、生物等方面的寶貴資料，對(duì)認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想的發(fā)展，以及對(duì)我國民俗學(xué)、文學(xué)研究具有重要的參考價(jià)值和意義。本書是作者積數(shù)年研究《埤雅》之功后的總結(jié)，并按書稿體例編纂。本書分七章和附錄。具體包括：《埤雅》基本概述和研究現(xiàn)狀；《埤雅》的詞源學(xué)價(jià)值；《埤雅》的雅書