隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，人們的生活水平逐步提高，醫(yī)療條件大為改善，人們對生活質(zhì)量、生育健康、孕期保健等諸多領(lǐng)域的要求也越來越高。但是環(huán)境污染、生態(tài)失衡、孕育知識缺乏、遺傳和變異、先天缺陷性疾病、性傳播疾病等一系列問題還困擾著廣大育齡夫婦，直接威脅到人類的生存和繁衍，影響著人口出生質(zhì)量，為此，我們精心編寫《誕生幸福：專家

客觀現(xiàn)實告訴人們：衰老有遲早，生命有長短，衰老和死亡是生命不可抗拒的規(guī)律。人們只能通過正確的養(yǎng)生方法，延緩衰老進(jìn)程，享受正常天賦壽命而盡其天年。

本書將生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)等機(jī)能實驗的內(nèi)容精選、滲透組合，歸納為一門新的學(xué)科課程。以實驗操作技能的培養(yǎng)、主要設(shè)備的使用、實驗方法的學(xué)習(xí)及其未來應(yīng)用、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主，理論驗證及鞏固為輔。在第2版的基礎(chǔ)上，依據(jù)近幾年的實踐和本室使用的新儀器進(jìn)一步修改相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)容有：①理論課主要介紹本學(xué)科相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容、

《生長與發(fā)展》是護(hù)理學(xué)專業(yè)本科和專科生專用教材。重點介紹人類生命周期中各個不同發(fā)展階段的身體、認(rèn)知與社會心理發(fā)展過程的基本概念和特征，并探討影響各發(fā)展階段的主要因素和健康問題，幫助以“人”為服務(wù)對象的護(hù)理專業(yè)學(xué)生及工作者用科學(xué)、系統(tǒng)和連續(xù)的觀點客觀地評估人在生命過程中的不同時期所面臨的主要問題，使護(hù)理專業(yè)學(xué)生和護(hù)理人員

隨著免疫學(xué)理論和技術(shù)的飛速發(fā)展，免疫學(xué)在生命科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，逐漸發(fā)展成為生命科學(xué)領(lǐng)域的前沿和支柱學(xué)科，有力地推動著生命科學(xué)的進(jìn)步。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)在疾病診斷、預(yù)防、治療以及發(fā)病機(jī)制的研究中發(fā)揮了重要作用，在中醫(yī)藥研究領(lǐng)域也必將發(fā)揮重要作用。為適應(yīng)醫(yī)學(xué)院校不同專業(yè)本科生和研究生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)新理論、新技術(shù)的需要，根據(jù)高

《醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗教程》結(jié)合國內(nèi)高等醫(yī)藥院校機(jī)能學(xué)實驗教學(xué)的特點和發(fā)展趨勢，在總結(jié)多年實驗教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，較為詳細(xì)地介紹了醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗教學(xué)的基本方法，技術(shù)，目的，基本的教學(xué)內(nèi)容，綜合性、創(chuàng)新性和設(shè)計性實驗，操作步驟和實施方案，把生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)等學(xué)科的實驗課教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，既體現(xiàn)學(xué)科的特點，又注意學(xué)

《神經(jīng)科學(xué)》由韓濟(jì)生編寫。在我國，在生理科學(xué)中，神經(jīng)生理學(xué)有其較受重視的歷史傳統(tǒng)。這對于在我國促進(jìn)神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展是一個有利因素。我國神經(jīng)科學(xué)與——些發(fā)達(dá)國家的神經(jīng)科學(xué)相比，在發(fā)展深度和廣度上存在著很大差距。怎樣逐步地較快地縮短這個差距，是擺在我國神經(jīng)科學(xué)界面前的一個嚴(yán)重課題。韓濟(jì)生教授組織69位神經(jīng)科學(xué)家合作編寫《神經(jīng)

本書是人口計生公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)“強(qiáng)基工程”的配套培訓(xùn)教材，是生殖健康咨詢師的職業(yè)培訓(xùn)和計劃生育中級專業(yè)技術(shù)資格考試培訓(xùn)的輔助讀物，也可以作為從事生殖健康咨詢工作的人員的自學(xué)用書，還可以作為計劃生育生殖健康的科普讀物。

本書包括疾病概論、酸堿平衡紊亂、發(fā)熱、彌散性血管內(nèi)凝血、高血壓、呼吸衰竭、腎功能衰竭、腫瘤等內(nèi)容。

《病理生理學(xué)導(dǎo)學(xué)與應(yīng)試指南》是依據(jù)第七版衛(wèi)生部五年制規(guī)劃教材，緊密結(jié)合教學(xué)大綱的要求，為方便醫(yī)藥院校學(xué)生學(xué)好病理生理學(xué)這門課程而編寫。每個章節(jié)內(nèi)容包括教學(xué)大綱要求，教材內(nèi)容精要，復(fù)習(xí)思考題，答案及詳細(xì)的題解，可供醫(yī)藥院校師生及準(zhǔn)備參加研究生入學(xué)考試，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的臨床醫(yī)師參考。