本書由遺傳咨詢總論（基礎篇）和遺傳咨詢和論（疾病篇）兩大部分共26章組成�；�礎篇里的每一章節(jié)，重點論述了與臨床遺傳咨詢應用息息相關的理論基礎；除了與孟德爾遺傳、分子遺傳、細胞遺傳、生化遺傳、線粒體遺傳、多基因遺傳和出生缺陷基礎等通用的基礎理論外，還特別詳細地介紹了產前診斷、胎兒超聲影像學、遺傳篩查等實用性的實驗室診斷理

免疫學是現(xiàn)代生物學的一門前沿學科,本書在兼顧本學科知識系統(tǒng)性的基礎上對免疫學近年來的研究熱點及*進展做了較為深入的介紹。首先對免疫學的基礎知識進行了較為詳細的介紹，包括免疫學的發(fā)展史、主要組織相容性復合體及其編碼分子、細胞因子等等，然后在此基礎上對免疫相關疾病包括自身免疫和免疫缺陷病及搞感染免疫的機制進行了介紹，最后介

《耳解剖與臨床》以耳的解剖、生理、病理、生化、遺傳和分子生物學等基礎理論為綱，結合臨床，對耳疾病的病因、發(fā)病機制和診斷治療中所引發(fā)的問題進行了專題的探討，是將耳科基礎知識與臨床知識有機結合的一種嘗試。 全書共33章，70余萬字，主要內容包括顳骨、耳廓、外耳道、鼓膜、聽骨鏈、咽鼓管、骨迷路、前庭窗、蝸窗、蝸水管、前庭水

本書以精神心理流派和心理輔導為主線，精選了幾十個典型的情感故事，透視了其中的困惑和癥結，以獨特的視角給讀者心靈的指導和陪伴。

隨著生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代人心理疾病的發(fā)病率呈上升趨勢，不少人曾經或正在遭受心理問題的侵襲，這使許多人原本彩色的人生頓時變得灰暗，充滿陽光的生活轉眼變得陰霾，曾經的歡聲笑語從此遠去……怎樣才能走出心靈的寒冬，盡情享受陽光般的健康心態(tài)？心理問題并非洪水猛獸，不必諱疾忌醫(yī)，更不必談之色變。看完本書，你不僅能夠知道現(xiàn)代人常見心

通過自己的解剖學實踐，哈維批駁了蓋侖的許多錯誤說法，尤其是這一提法，即脈搏和呼吸的目的都是為了吸入元氣，以保證血液的通風散熱。經驗告訴我們，當我們的脈搏快速有力地跳動時，呼吸卻可以保持平靜；發(fā)燒時的脈搏也要快于平時，但這時的呼吸反而更慢。足可見呼吸（即肺臟的運動）與脈搏（與心臟的運動有關）不是一回事。解剖學也告訴我們，

《THIEME解剖圖譜：頸部與內臟(英文影印版)》是Specialfeaturesofthislandmarkatlas：Aninnovativeformatinwhicheachtwo-pagespreadpresentsaself-containedguidetothespecifictopicMorethan95

本教材根據教育部、衛(wèi)生部關于衛(wèi)生職業(yè)教育文件精神編寫，供護理、英語護理、衛(wèi)生保健、社區(qū)醫(yī)學、助產、藥劑、醫(yī)學檢驗、藥學、康復、口腔工藝、影像技術、眼視光、中醫(yī)、中西醫(yī)結合等專業(yè)使用。內容包括免疫學基礎、病原微生物、人體寄生蟲和病理學等知識，主要介紹人體疾病發(fā)生的原因、發(fā)生機制、發(fā)展規(guī)律和轉歸以及在疾病發(fā)展過程中機體出現(xiàn)

本教材為適應醫(yī)學教育教學改革和醫(yī)學模式轉變，本著淡化學科界限、按系統(tǒng)-器官重組課程內容的原則編寫而成。本教材中將以往生理學、生物化學和病理生理學的基本內容，從正常人體功能和代謝表現(xiàn)到疾病狀態(tài)下的變化有機融合在一起，使醫(yī)學相關專業(yè)學生能從本教材中學習掌握人體機能和代謝的基本理論、基本知識和基本技能，并理解臨床疾病的常見基

《《醫(yī)學英文原版改編雙語教材：病理學（英文改編版）》為醫(yī)學發(fā)展的要求，為注重醫(yī)學生專業(yè)基礎和能力培養(yǎng)而編寫，由陳莉教授主編。內容重點突出病理學在醫(yī)學教育、醫(yī)學科學研究及臨床醫(yī)療工作中的基礎理論和成熟的基本技術。《《醫(yī)學英文原版改編雙語教材：病理學（英文改編版）》繼承傳統(tǒng)病理學體系，精選內容，適當介紹病理學基礎與臨床診療