青春期充滿人生的智慧寶藏，家長如何帶著養(yǎng)育的生態(tài)系統(tǒng)觀陪伴孩子找到煩惱背后蘊藏的珍寶？如何用教練式的狀態(tài)與溝通技巧潤物細無聲地支持孩子把每個挑戰(zhàn)變成成長的機會？這本書為這兩個問題提供了答案。本書從青春期難題的九大方面入手。如果把每個孩子都比作是一個資源豐富的寶藏。所有寶藏的核心藏在九個寶藏區(qū)：同伴、異性、師生關系、自我

本書共分為十章，包括職業(yè)生涯規(guī)劃導論、職業(yè)生涯規(guī)劃相關理論、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與步驟、價值觀探索、興趣探索、性格探索、能力探索、職業(yè)探索、職業(yè)生涯決策與目標、職業(yè)生涯規(guī)劃的行動與調整十個方面，全面覆蓋大學生職業(yè)生涯規(guī)劃所需的核心知識和關鍵技能。每個章節(jié)不僅提供詳實的理論知識，還結合真實案例進行分析和互動，力求實現理論與

本書為湖南省高職院校單獨招生考試綜合素質項目的復習試卷，由擁有自命題權的單獨招生學校組織十幾家學校參與編寫。本書依據湖南省高職各校單招考試大綱編寫，內容和考點全面，命題精準度高。采用專項卷和綜合卷結合的形式，先進行專項練習，后模擬考試的遞進方式助力考生備考。本書配有二維碼，附答案詳解，并每年進行時事更新。本書主要作為平

在現代教育體系中，家校合作已成為重要的國家教育發(fā)展戰(zhàn)略，而教師的家庭教育指導能力是家庭學�；锇楹献麝P系建立的核心，也是助力學生全面健康成長的關鍵支撐力量。本書將以目前幼兒園、小學和中學面臨的學生成長關鍵問題和關鍵事件為基礎，呈現不同職業(yè)發(fā)展階段、不同學科的教師開展家庭教育指導的過程和反思，形成對一線教師開展家庭教育指導

本書收錄中南大學學生圍繞國內文學、外國文學、人文歷史、人物傳記、科幻科普及其他等主題圖書的精讀感悟。國內文學中，學生深入剖析如《紅樓夢》等經典作品的人物、情節(jié)與社會意義；外國文學中，對《哈姆雷特》等著作進行研讀，對比中外文學差異；人文歷史中，借《史記》等書籍探討歷史規(guī)律與現實聯(lián)系；人物傳記中，通過《蘇東坡傳》等體會傳主

本書從系統(tǒng)論的視角，深入研究家庭傳播的要素、類型、影響因素，建構了全新的家庭傳播理論體系，分析了特殊家庭的家庭傳播、特殊時期的家庭傳播，提出了“鋪軌理論”“心態(tài)決定論”等一系列新觀點。

本書從全球老齡化趨勢出發(fā)，闡述了積極老齡化的重要性，即促進老年人身心健康、社會參與和自我實現。書中詳細分析了老年教育在推動積極老齡化中的作用，包括提升老年人的知識技能、增強社會適應能力、促進心理健康等方面。同時，本書還介紹了國內外老年教育的成功案例與實踐經驗。

本書系統(tǒng)闡述職業(yè)教育性質，細致梳理其從萌芽到逐步成熟的發(fā)展歷程。廣泛研究全球多元職業(yè)教育模式，從中提煉寶貴經驗。著重指出我國職業(yè)教育于專業(yè)構建上需契合本土產業(yè)需求，資源挖掘應立足本土特色，機制塑造要適應本土環(huán)境。深度剖析其在本土進程中的調適策略與創(chuàng)新方向，例如如何將新興科技與傳統(tǒng)職業(yè)技能相融合，推動課程內容更新與教學方

本書從家庭教育出發(fā)，與黨和政府高度重視家庭教育、《家庭教育促進法》的實施相契合。家校協(xié)同育人是未來幾年教育發(fā)展的一個主要方向，雙減政策是要在保證學生身心健康的前提下更好地學習與發(fā)展。因此，關注學習素養(yǎng)，因材施教，猶為重要。本書可以引導家長看懂孩子，理解孩子，放下過度焦慮，幫助孩子健康成長。內容包括以下幾個方面：中小學生

內驅力源于孩子對自主拿控、能力認可和情感聯(lián)結的內在需求，培養(yǎng)孩子的內驅力核心在于滿足其三大心理需求（自主感、勝任感、歸屬感），并通過具體法則與家長引導策略激發(fā)孩子的內在動力�！度绾闻囵B(yǎng)孩子的學習內驅力》是一本旨在幫助家長和教育者深入理解并有效激發(fā)孩子內在學習動力的實用指南。本書通過豐富的理論闡述與生動的案例分享