本書分為五個部分，從組織中的個體、人性和動機、領導、組織中的群體、組織結(jié)構(gòu)和動力學這五個角度來探討組織心理學。書中引用大量的材料，展示了組織心理學領域重要的新概念和新的研究成果。在理論的探討中，作者保持一條主線，圍繞一些關(guān)鍵主題或概念對組織心理學進行描述，包括：（1）人性的管理學假設；（2）心理契約；（3）組織作為一個

本教材突出案例教學方法，主要內(nèi)容包括科技創(chuàng)新、企業(yè)家精神培育、AITRIZ理論與系統(tǒng)創(chuàng)新思維、商業(yè)模式設計框架與可視化畫布分析工具、第一性原理、設計思維、精益創(chuàng)業(yè)、公司內(nèi)創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)過程模型等MBA創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的最新教學內(nèi)容，突出了創(chuàng)新實踐領域和教育、科技、人才三位一體發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的前沿問題，并精心設計了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓內(nèi)

本書從管理學的角度囊括了四個分冊�！冬F(xiàn)代財務與會計管理研究》在對財務會計管理基本概念分析的基礎上，對財務會計資產(chǎn)與投資管理、財務會計負債與所有者權(quán)益管理進行了詳細的闡述�！敦攧談�(chuàng)新發(fā)展管理研究》闡述了管理會計與財務會計融合的趨勢�！吨悄芑�財務管理》分析了財務管理信息系統(tǒng)、財務會計管理信息化、財務管理的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化等；闡述

本書系統(tǒng)收錄了此次調(diào)查關(guān)于居民睡覺和休息、個人護理和洗漱、用餐就餐、交通出行、勞動就業(yè)、學習培訓、在網(wǎng)上或者在實體店里購物、陪伴。

本書包括20章的內(nèi)容，分別是評價學概論、評價指標體系設計、評價指標權(quán)重確定、非獨立的評價指標體系設計與權(quán)重確定、評價指標數(shù)據(jù)預處理、模糊綜合評價法、模糊積分評價法、集對分析評價法、可拓學評價法、灰色綜合評價法、灰色聚類評價法、接近理想點法、人工神經(jīng)元網(wǎng)絡評價法、ELECTRE評價法、PROMETHEE評價法、主成分分析

本書包含2016-2025年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試管理類聯(lián)考綜合能力試題。內(nèi)附有答題卡和參考答案。

漫畫費曼學習法+漫畫自律改變命運全2冊 學霸的高分學習法 幫助孩子輕松理解學習的本質(zhì) 提升學習效率方法和質(zhì)量 9-12歲

帶團隊高績效手冊 團隊管理 帶團隊高績效職場進階 帶團隊的方法 領導力 阿德勒心理學

多屬性群決策被廣泛用于經(jīng)濟管理、國防軍事、建設工程等諸多領域。然而，決策者或?qū)傩蚤g的異構(gòu)性導致很難用單一偏好形式準確描述所有屬性信息。此外，屬性或方案之間往往存在著復雜的交互關(guān)系，若忽略這種交互關(guān)系，易造成屬性權(quán)重及偏好信息融合的不準確，降低決策質(zhì)量。因此，同時考慮多屬性群決策的異構(gòu)性及交互性特征是必要且重要的。 本書

全新直擊要害：找到問題的關(guān)鍵人際溝通心理學交際處世學書籍