2023年11月4日，清華、北大、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國(guó)20余所高校在南京大學(xué)召開(kāi)了“建構(gòu)復(fù)雜系統(tǒng)管理中國(guó)自主知識(shí)體系大學(xué)聯(lián)盟”成立大會(huì)，南京大學(xué)被選為聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位。本書(shū)為聯(lián)盟自2024年開(kāi)始出版的復(fù)雜系統(tǒng)管理中國(guó)自主知識(shí)體系文庫(kù)的第一本，也是文庫(kù)最基礎(chǔ)的一本。本書(shū)是作者近40年學(xué)術(shù)研究的原創(chuàng)性總結(jié)，在國(guó)內(nèi)外

本書(shū)結(jié)合管理實(shí)際問(wèn)題，建立博弈理論模型，從理論上分析不同階段、不同情境下管理決策選擇要點(diǎn)。進(jìn)一步分析近年來(lái)國(guó)內(nèi)外案例，如林業(yè)病蟲(chóng)害、火災(zāi)等不同類型案例，為運(yùn)用全周期管理方式開(kāi)展工作提供決策支持。

本書(shū)是《人本教練模式》的第八本配套工作手冊(cè)，通過(guò)五個(gè)步驟、三個(gè)月的共贏訓(xùn)練，來(lái)培養(yǎng)和完善人們的共贏能力，幫助人們學(xué)會(huì)尊重他人，達(dá)成合作。通過(guò)這本書(shū)，人們可以了解到，共贏是一種心態(tài)和取向，必須有一方先主動(dòng)伸出共贏的橄欖枝，大家才有可能執(zhí)手合作。心中有氣度的領(lǐng)導(dǎo)者，才會(huì)有共贏心態(tài)；以尊重為出發(fā)點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)者，才可能實(shí)現(xiàn)共贏；對(duì)

本書(shū)主要研究企事業(yè)辦公室與內(nèi)控管理，包括企事業(yè)辦公室管理和內(nèi)控管理兩大部分。作者介紹了企事業(yè)辦公室辦文工作核心，對(duì)企事業(yè)辦公室辦會(huì)工作核心等管理方面做了一定的介紹，著重分析了企事業(yè)辦公室在安全、公共關(guān)系應(yīng)急以及企事業(yè)辦公室工作人員必備素質(zhì)方面的管理，針對(duì)企事業(yè)內(nèi)控管理中的財(cái)務(wù)與審計(jì)內(nèi)控管理進(jìn)行了分析研究。

本書(shū)是作者根據(jù)多年的觀察和總結(jié)成功者的經(jīng)驗(yàn)而寫(xiě)成的。全書(shū)分思想奠基、斗爭(zhēng)精神、個(gè)人修養(yǎng)、走自己路和保護(hù)自己五章。第一章，重點(diǎn)闡述了思想是成為領(lǐng)導(dǎo)者的基本要求，沒(méi)有思想是難以成為領(lǐng)導(dǎo)者的。第二章，強(qiáng)調(diào)了成為領(lǐng)導(dǎo)者必須具有斗爭(zhēng)精神，斗爭(zhēng)精神是衡量領(lǐng)導(dǎo)能力是否成功的重要標(biāo)志。第三章，敘述了成為領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的基本修養(yǎng)，修養(yǎng)是

本書(shū)面向數(shù)字時(shí)代，遵循管理信息系統(tǒng)生命周期，闡述了管理信息系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、管理模式及數(shù)智時(shí)代信息技術(shù)對(duì)管理信息系統(tǒng)的影響，著重介紹了基于結(jié)構(gòu)化生命周期法和面向?qū)ο蠓椒ǖ墓芾硇畔⑾到y(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程及數(shù)智時(shí)代管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)模式、工具，最后提供了數(shù)智時(shí)代管理信息系統(tǒng)典型應(yīng)用。

本書(shū)自1996年出版第一版以來(lái)，社會(huì)效益良好，歷經(jīng)20多年，多次再版。作者將柔性管理的豐富思想科學(xué)地、系統(tǒng)地整理成書(shū)，既有嚴(yán)密的理論體系，又有科學(xué)的方法群，論述個(gè)性鮮明、富有哲理，內(nèi)涵深刻、外延豐富，文字清新、語(yǔ)言生動(dòng)。本書(shū)具有首創(chuàng)性、新穎性和針對(duì)性的特點(diǎn)。第一版出版時(shí)柔性管理還是管理科學(xué)的一個(gè)新的領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)外尚未有關(guān)

解析部分講解詳盡透徹，注重方法、技巧的總結(jié)，應(yīng)試性強(qiáng)。其中，數(shù)學(xué)部分設(shè)置的【解析】分析題目所考題型，幫助學(xué)生快速定位考點(diǎn)。更有一題多解，點(diǎn)撥方法技巧，破解命題套路。邏輯部分的解析進(jìn)行了全面優(yōu)化，通過(guò)【模型識(shí)別】通過(guò)分析已知條件的類型和特點(diǎn)，來(lái)確定命題模型，選擇對(duì)應(yīng)解題方法；推理題通過(guò)【解析】逐步推理，幫助培養(yǎng)學(xué)生解題思

數(shù)字孿生是是一種基于數(shù)字化技術(shù)的創(chuàng)新型管理模式，它將資產(chǎn)和流程進(jìn)行數(shù)字化表達(dá)，用于理解、預(yù)測(cè)和優(yōu)化績(jī)效，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)成果的改善。數(shù)字孿生革新了價(jià)值鏈流程，使產(chǎn)品、生產(chǎn)過(guò)程或性能各個(gè)環(huán)節(jié)的連接更加順暢，從而實(shí)現(xiàn)提高管理效率、降低生產(chǎn)故障率、縮短開(kāi)發(fā)周期等目標(biāo)，助力企業(yè)創(chuàng)造持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。數(shù)字孿生由三部分組成：數(shù)據(jù)模型、分析

本教材第六版曾獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)全國(guó)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。本教材是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材、首批國(guó)家級(jí)精品資源共享課“管理學(xué)基礎(chǔ)”配套教材，也是高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)通識(shí)課“傳承經(jīng)典務(wù)本維新”新形態(tài)一體化教材。本教材先介紹管理系統(tǒng)與管理思想，再分別介紹計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大職能、11項(xiàng)管理實(shí)務(wù)、“1+3”管理