該刊以提升海外華文教學(xué)與研究水平為目標(biāo)，著重反映華文教學(xué)與研究領(lǐng)域的最新成果，是華文教育學(xué)術(shù)研究的重要平臺(tái)。本輯分為五個(gè)部分：區(qū)域國(guó)別華文教育研究、華文教師研究、華文教學(xué)與習(xí)得研究、華文教學(xué)資源研究、大華語(yǔ)研究。

本書聚焦現(xiàn)代漢語(yǔ)自然口語(yǔ)中的高頻話語(yǔ)標(biāo)記“你知道”，首次系統(tǒng)整合韻律實(shí)驗(yàn)、語(yǔ)用功能與計(jì)算建模，深入探究其“音”“形”“義”三者間的關(guān)聯(lián)與互動(dòng)。研究基于真實(shí)的媒體訪談?wù)Z料，運(yùn)用語(yǔ)音分析軟件與統(tǒng)計(jì)建模技術(shù)，精準(zhǔn)刻畫了“你知道”在不同話語(yǔ)位置上的韻律特征，細(xì)致分析了其豐富的語(yǔ)用功能，并成功構(gòu)建了“音”“形”“義”關(guān)聯(lián)互動(dòng)的系

終結(jié)性是動(dòng)詞結(jié)構(gòu)詞匯體分類的一個(gè)基本事件特征。本書以事件語(yǔ)義學(xué)為理論基礎(chǔ)，通過對(duì)事件的部分-整體關(guān)系的分解分析，從多個(gè)角度討論了跟漢語(yǔ)終結(jié)性語(yǔ)義表達(dá)相關(guān)的若干問題，并細(xì)致刻畫了相關(guān)復(fù)雜現(xiàn)象背后的語(yǔ)義機(jī)制。這些研究有助于深化對(duì)自然語(yǔ)言事件語(yǔ)義和時(shí)體范疇的討論。

本書立足于類型學(xué)視野，系統(tǒng)探究漢語(yǔ)限定范疇的語(yǔ)法化路徑及其形式表征。研究論證漢語(yǔ)雖缺乏印歐語(yǔ)式的形態(tài)化限定詞，卻演化出以光桿名詞零形式限定詞為核心，以指量名、一量名等語(yǔ)法化形式為輔助的獨(dú)特編碼體系。通過歷時(shí)與共時(shí)相結(jié)合的綜合分析，本書揭示了漢語(yǔ)限定范疇演化中句法、語(yǔ)義與語(yǔ)用因素的互動(dòng)機(jī)制，并闡明漢語(yǔ)呈現(xiàn)“語(yǔ)用法包含語(yǔ)法

本書全面介紹了學(xué)術(shù)寫作的基礎(chǔ)知識(shí)與研究方法，詳細(xì)闡述了學(xué)術(shù)論文的基本構(gòu)成要素，并指出各部分的寫作要點(diǎn)和重要性。本書探討了學(xué)術(shù)論文撰寫的目的和意義，著重講解了學(xué)術(shù)論文應(yīng)具備的內(nèi)容科學(xué)性、方法科學(xué)性、態(tài)度科學(xué)性和表達(dá)科學(xué)性。此外，本書深入分析了學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)新性、專業(yè)性、術(shù)語(yǔ)化和理論性等核心特征，為讀者理解學(xué)術(shù)論文的本質(zhì)提供

本書系統(tǒng)講解了20個(gè)閱讀技巧,精準(zhǔn)設(shè)計(jì)練習(xí),所涉及的話題多樣,涵蓋個(gè)人生活、校園生活、藝術(shù)、體育、人工智能與信息技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。文章來源為《中國(guó)日?qǐng)?bào)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《華盛頓郵報(bào)》《紐約時(shí)報(bào)》《新聞周刊》《時(shí)代》等國(guó)內(nèi)外著名報(bào)刊或權(quán)威機(jī)構(gòu)的文章。

本書共有6章，第1、2章主要講述了翻譯的相關(guān)概念、性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)及英漢語(yǔ)的對(duì)比等基本內(nèi)容；第3章主要闡述各種語(yǔ)境對(duì)翻譯轉(zhuǎn)換的影響；第4章主要介紹英漢語(yǔ)中常見的各種詞語(yǔ)的翻譯策略；第5章涉及英漢語(yǔ)中典型句式及常用修辭格的翻譯；第6章是語(yǔ)篇翻譯，重點(diǎn)闡述如何在譯文中重建銜接與連貫。

茹敦和《越言釋》是清代越地方言研究的重要著作。《四庫(kù)全書總目》將其歸入“雜家類存目”，評(píng)其“仿趙叔向《肯綮錄》、毛奇齡《越語(yǔ)肯綮錄》之例，考釋越地俗語(yǔ)”，認(rèn)為其“引據(jù)經(jīng)史，間有創(chuàng)見，然亦不免附會(huì)”。《中國(guó)古籍總目》則歸入“語(yǔ)言文字類·方言”，凸顯其語(yǔ)言學(xué)價(jià)值。 該書以考證越地方言與古語(yǔ)的淵源為核心，為研究清代方言學(xué)及

《國(guó)際中文教育專業(yè)學(xué)位案例分析研究海外跨文化敘事》為“國(guó)際中文教育專業(yè)學(xué)位案例分析研究”系列套書之一。本冊(cè)涵蓋友好敘事、國(guó)別敘事、紐帶敘事、深耕敘事四大主題，具體為：1.友好敘事：“友好”是志愿者們站在講臺(tái)前時(shí)始終洋溢的微笑；是全力擁抱來自世界各地的中文學(xué)習(xí)者；是用耐心和包容打造有溫度的課堂，用愛感染無數(shù)的學(xué)生�！坝押�

本書是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書內(nèi)容共四編。第一編秘書寫作原理綜述，第二編黨政機(jī)關(guān)公文，第三編事務(wù)文書，第四編商務(wù)文書，闡述了55個(gè)常用文種的寫作。本書依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》《黨政機(jī)關(guān)公文格式》《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》《出版物上數(shù)字用法》等最新文件編寫，理論簡(jiǎn)明。教材注重提