本書分為理論篇和實踐篇。理論篇包括四章，分別是如何寫好一份教學設(shè)計、病案信息學課程思政建設(shè)、BOPPPS教學模式、OBE（成果導向教育）教育模式；實踐篇包括兩章，分別是病案信息學課程思政教學案例、《病案信息學》教學設(shè)計。本書內(nèi)容豐富翔實、特色鮮明。首先，深入剖析了病案信息學的核心理論與實踐案例，將抽象概念與實際操作緊密

《亞健康學基礎(chǔ)》圍繞亞健康學基礎(chǔ)內(nèi)容展開全面闡述，主要涵蓋亞健康基礎(chǔ)概念、檢測評估、健康管理、綜合干預及發(fā)展趨勢等內(nèi)容。從健康與亞健康的概念起源、分類、流行病學特征講起，深入介紹未病學與亞健康的關(guān)聯(lián)，詳細闡述亞健康檢測評估的原則、技術(shù)及量表應用。同時，系統(tǒng)講解健康管理的理論、模式和實施步驟，以及針對不同人群的亞健康干預

隨著慢性疾病呈現(xiàn)年輕化趨勢，中青年人的健康體檢應引起重視。針對中青年人的年齡特點、性別差異、危險因素等選擇不同的體檢項目，解讀體檢報告，解答體檢中發(fā)現(xiàn)的常見健康問題，如高血壓、血脂異常、脂肪肝、糖尿病、結(jié)節(jié)、癌前病變等，并給出膳食、運動、心理、睡眠和就醫(yī)等方面的指導建議。全書共五個部分：一、內(nèi)分泌代謝性疾病風險：肥胖風

本書主要針對我國老年體檢人群，教會受檢者如何正確選擇體檢項目，看懂理解體檢報告，學會依據(jù)體檢結(jié)果進行自我管理健康，提高健康素養(yǎng)。老年體檢不同于常規(guī)體檢項目，主要檢查常見老年功能異常、老年疾病、隱藏性疾病、器官功能及相關(guān)指標。圍繞一般體格檢查、功能檢測、生化檢驗、眼底檢查、影像學檢查以及骨密度等重要檢查項目，關(guān)注老年人身

1.本系列擬從不同年齡段常遇到的心理健康問題展開講解，通過使用科學的方法緩解壓力，重視睡眠健康，科學運動，保持樂觀、開朗、豁達的生活態(tài)度，合理設(shè)定自己的目標。正確認識重大生活、工作變故等事件對人的心理造成的影響，學習基本的減壓知識，學會科學有益的心理調(diào)適方法。出現(xiàn)心理行為問題要及時求助，同時關(guān)注家庭成員心理狀況。2.本

本書圍繞兒童在成長過程中面臨的生長發(fā)育、疾病篩查，以及口腔問題、視力不良、肥胖等，進行早期發(fā)現(xiàn)、早期干預，解答家長在孩子體檢中面臨的問題，促進兒童健康成長。全書共五個部分：一、0～1歲兒童體檢：從爬行到走路，如何解讀寶寶的神奇成長之旅？如何促進寶寶的大運動發(fā)展？如何評估寶寶的語言發(fā)展水平？二、1～3歲兒童體檢：孩子大便

"1.本系列擬從不同年齡段常遇到的心理健康問題展開講解，通過使用科學的方法緩解壓力，重視睡眠健康，科學運動，保持樂觀、開朗、豁達的生活態(tài)度，合理設(shè)定自己的目標。正確認識重大生活、工作變故等事件對人的心理造成的影響，學習基本的減壓知識，學會科學有益的心理調(diào)適方法。出現(xiàn)心理行為問題要及時求助，同時關(guān)注家庭成員心理狀況。2.

本書主要針對我國每年近7億年度體檢人群，對體檢項目選擇和體檢報告解讀的緊迫健康科普需求，通過教會受檢者如何正確選擇體檢項目，看懂理解體檢報告，學會依據(jù)體檢結(jié)果進行自我管理健康，提高健康素養(yǎng)。全書共五個部分：一、體檢的真相與真諦：體檢，打開健康之門的鑰匙。二、體檢項目內(nèi)容與要求：健康檢查的秘籍與追求三、體檢的方法與流程：

《等級醫(yī)院評審消毒供應中心管理手冊》以等級醫(yī)院評審標準為基礎(chǔ)，結(jié)合消毒供應中心的實際情況，基于消毒供應中心規(guī)范化管理的相關(guān)知識和技能，全面介紹了管理理念、組織結(jié)構(gòu)、崗位職責、操作流程、質(zhì)量監(jiān)控、�？瀑|(zhì)量控制指標的制訂與數(shù)據(jù)收集、應急預案制訂與演練反饋等內(nèi)容，重點闡述了等級醫(yī)院評審中消毒供應中心如何迎評，如何解決評審中各

本書由屢獲殊榮的國際知名醫(yī)療器械風險管理專家BijanElahi編著。書中從為什么要對醫(yī)療器械進行風險管理開始逐步深入，涵蓋了與醫(yī)療器械風險相關(guān)的各個方面。本書重點提供了風險管理過程的具體實施方法（BXM方法），詳細解析了實施BXM方法的具體步驟，包括風險分析技術(shù)、軟件風險管理、風險估計、風險控制、風險控制驗證、測試、