本書系統(tǒng)探討了中國傳統(tǒng)神話題材電視劇的敘事淵源、發(fā)展歷程及其對(duì)傳統(tǒng)神話的轉(zhuǎn)述與重構(gòu)。內(nèi)容涵蓋電視劇對(duì)神話文學(xué)名著、傳說及宗教神話的改編，神話人物形象的再塑，傳統(tǒng)敘事范式的沿用與創(chuàng)新，以及神話敘事時(shí)空的轉(zhuǎn)換與重構(gòu)。通過深入分析《西游記》《封神榜》《聊齋志異》等經(jīng)典作品及婚戀倫理、遠(yuǎn)古神話、佛教道教神話劇等類別，揭示了電視

在數(shù)字技術(shù)重塑視覺文化的當(dāng)下，保羅·維利里奧以其“視覺假肢”“速度學(xué)”等理論，深刻揭示了技術(shù)對(duì)感知方式的顛覆性影響。本書系統(tǒng)梳理了維利里奧的技術(shù)美學(xué)體系，通過跨學(xué)科方法，貫通其思想淵源、核心框架與現(xiàn)實(shí)意義。該書不僅整合了維利里奧分散的理論命題，更以現(xiàn)象學(xué)與視覺文化相結(jié)合的研究路徑，為理解技術(shù)時(shí)代的感知異化與人文危機(jī)提供

本書是專為藝術(shù)類職業(yè)院校戲曲專業(yè)學(xué)生編寫的英語教材，共分為戲劇詞匯、日常生活詞匯、常見英文標(biāo)識(shí)語、日常會(huì)話、情景交際等5個(gè)單元，除針對(duì)其日常英語會(huì)話的實(shí)際需求外，還專門設(shè)計(jì)了戲劇相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí)，并編選了一些和中國傳統(tǒng)戲劇有關(guān)的英文材料，旨在培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力。教材中還包含了豐富的練習(xí)題和對(duì)話訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生在實(shí)

本書擬從宏觀和微觀兩方面進(jìn)行視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)敘事研究，宏觀的把握敘事時(shí)空、敘事視角，微觀的進(jìn)行各要素的敘事性研究。同時(shí)把握當(dāng)代敘事學(xué)的后現(xiàn)代特色，引入接受理論及后現(xiàn)代批評(píng)理論參與文本的構(gòu)建。后現(xiàn)代社會(huì)逐漸從設(shè)計(jì)主導(dǎo)變?yōu)槭鼙娭鲗?dǎo)，消費(fèi)主導(dǎo)社會(huì)的后經(jīng)典敘事學(xué)階段，設(shè)計(jì)作品的結(jié)構(gòu)深受社會(huì)、受眾的影響，作品已經(jīng)不能獨(dú)立的屬于作者或

在AI技術(shù)重構(gòu)各領(lǐng)域創(chuàng)作邏輯的當(dāng)下，音樂創(chuàng)作也邁入“GPT時(shí)刻”——以Suno為代表的AI音樂大模型，讓“一句話生成專業(yè)歌曲”成為現(xiàn)實(shí)�！兑痪湓捦孓D(zhuǎn)AI音樂》作為系統(tǒng)性指南，以“理論+實(shí)踐+鑒賞”為核心框架，助力有無音樂基礎(chǔ)的讀者快速掌握AI優(yōu)質(zhì)音樂創(chuàng)作能力。 書中配套200余首AI音樂作品的二維碼，可掃碼試聽并拆解

書以拉蒂夫?yàn)橹饕�研究�?duì)象。拉蒂夫是伊朗古典音樂系統(tǒng)集大成者，主要包括十二套調(diào)式，每套由數(shù)量不等、僅記寫骨干音的旋律組成，共約250個(gè)。以這些旋律為基礎(chǔ)構(gòu)建起的作品、音樂家、音樂教育、藝術(shù)活動(dòng)乃至民族面貌，集中展現(xiàn)了伊朗的音樂精髓與國家精神。拉蒂夫之于伊朗意義特殊，被譽(yù)為“國寶”，也是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。作者運(yùn)用民族音樂

本書從樂器學(xué)角度對(duì)南音各類樂器的歷史淵源、形制特征、制作工藝、演奏技法等進(jìn)行系統(tǒng)梳理與分析，同時(shí)將樂器置于更廣闊的社會(huì)文化語境中，探討其與閩南地域文化、宗教信仰、民俗活動(dòng)之間的互動(dòng)關(guān)系，以及在現(xiàn)代社會(huì)中的傳承與創(chuàng)新問題。這種“由器及道”的研究思路，旨在避免單純技術(shù)分析的局限性，力圖呈現(xiàn)南音樂器藝術(shù)的整體面貌。

本書圍繞簡筆畫的美學(xué)基礎(chǔ)、表現(xiàn)技法以及創(chuàng)意應(yīng)用三大主線,分七章對(duì)簡筆畫之美的內(nèi)涵與形式,靜物、景物、動(dòng)物、人物等簡筆畫表現(xiàn)的方法,以及簡筆畫的應(yīng)用創(chuàng)意實(shí)例,進(jìn)行了圖文并茂的講解和深入淺出的示例指引。

本書綜合討論了明處制度、政治、社會(huì)和個(gè)人四個(gè)層面因素與工藝美術(shù)的互動(dòng)。明代造作制度奠基于洪武,頒定了大量冠服器用禁令,絲綢、金銀器和玉石器的材質(zhì)、裝飾、樣式都被賦予了等級(jí)意義;洪武以后,社會(huì)活動(dòng)更加多元,海外貿(mào)易、流行時(shí)尚等均豐富了此時(shí)工藝美術(shù)的面貌。個(gè)人品味也影響造作,仿古器隨文化鑒藏活動(dòng)而興起玩器則迎合帝王的鷹犬之

本書以“材－工－器”為線，圖解26種傳統(tǒng)美術(shù)工藝，包括染纈、紡織、刺繡、絨花、茶葉、紫砂壺、皮影戲、燈籠、風(fēng)箏、剪紙、扇子、陶器、瓷器、漆器、玉器、玻璃、泥塑、傳統(tǒng)香、簡牘、木版年畫、毛筆、墨、手工紙、硯臺(tái)、印泥、鼻煙壺等。