為科學(xué)推進(jìn)幼小銜接工作，本書按照《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》要求，面向大班兒童，從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面，針對(duì)學(xué)前教育五大領(lǐng)域，分別設(shè)計(jì)了9月份-12月份的主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)涉及活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)過程和活動(dòng)延伸。希望為一線教師和家長朋友們提供更具操作

本書主要介紹2024年江蘇省學(xué)科建設(shè)概況、學(xué)位發(fā)展概況、研究生教育概況、雙一流和高水平大學(xué)建設(shè)概況等現(xiàn)狀、問題；遴選江蘇各研究生培養(yǎng)單位2024年在研究生教育方面具有特色的實(shí)踐案例；從江蘇省研究生教育的重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)，深入分析研究生教育質(zhì)量，對(duì)研究生生源質(zhì)量、師資結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、質(zhì)量保障、就業(yè)吻合度等方面提出進(jìn)一步建議和

為科學(xué)推進(jìn)幼小銜接工作，本書按照《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》要求，面向大班兒童，從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面，針對(duì)學(xué)前教育五大領(lǐng)域，分別設(shè)計(jì)了3月份-6月份的主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)涉及活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)過程和活動(dòng)延伸。希望為一線教師和家長朋友們提供更具操作性

本書從許美德（RuthHayhoe）教育思想形成的時(shí)代背景出發(fā)，從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面系統(tǒng)總結(jié)許美德在研究和推介中國文化、中國大學(xué)和中國教育家精神方面所作的努力，為我們充分理解和領(lǐng)悟許美德對(duì)中國高等教育的研究、進(jìn)一步打開探索中國大學(xué)發(fā)展之道的視野提供參考。

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書共分八個(gè)單元，包括學(xué)前教育研究概述、課題的選擇與設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)檢索、觀察研究、調(diào)查研究、個(gè)案研究、研究數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、撰寫論文與研究報(bào)告。本書簡化理論體系，強(qiáng)化能力訓(xùn)練，設(shè)置技能實(shí)訓(xùn)模塊，使學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合；編寫體例新穎、活潑，從學(xué)習(xí)目標(biāo)入手，進(jìn)入

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。本書著眼于崗（典型職業(yè)崗位技能）、課（專業(yè)課程內(nèi)容）、賽（職業(yè)技能大賽）、證（幼兒園教師資格證考試）有機(jī)融合，配備數(shù)字化資源，以新形態(tài)、全媒體、立體化的形式呈現(xiàn)。本書堅(jiān)持綜合素質(zhì)教育原則，突出知識(shí)的完整性、系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性；以提高幼兒園教

本書稿為教育部思政司2024年度高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目高校思想政治工作研究文庫的研究成果。作者系統(tǒng)梳理了學(xué)界在現(xiàn)代書院制、學(xué)生社區(qū)育人等方面的研究成果，總結(jié)了近年來高校書院制學(xué)生社區(qū)育人改革的基本情況。在此基礎(chǔ)上，作者結(jié)合自身從事高校學(xué)生管理工作的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，深入高校學(xué)生社區(qū)一線，通過問卷調(diào)查、

本書是為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程編寫的教材，全書分為六章，包括正確認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯、自我認(rèn)知、環(huán)境認(rèn)知、生涯決策、生涯規(guī)劃制訂、生涯規(guī)劃管理。全書通過引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯，幫助讀者確立自我認(rèn)知和社會(huì)認(rèn)知，進(jìn)而在老師的指導(dǎo)下作出職業(yè)生涯的計(jì)劃和準(zhǔn)備，為走入社會(huì)打下更好的基礎(chǔ)。本書兼具理論性和實(shí)踐性。一方面引入了關(guān)于職業(yè)生涯

【廣東中考高分突破】2026版高分突破中考總復(fù)習(xí)語文七八九年級(jí)中考訓(xùn)練必刷題基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練初一二三真題訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)匯總大

本書以上海外國語大學(xué)附屬大境初級(jí)中學(xué)的課程改革實(shí)踐為核心，系統(tǒng)呈現(xiàn)SPACE未來勝任力課程的建構(gòu)與實(shí)施全過程。全書立足讓每一個(gè)孩子贏在未來的辦學(xué)理念，圍繞終身學(xué)習(xí)力、文化涵養(yǎng)力、公民行為力、創(chuàng)新發(fā)展力四大核心素養(yǎng)，構(gòu)建了包含服務(wù)性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新（S）、目標(biāo)價(jià)值與責(zé)任（P）、社會(huì)行動(dòng)與變革（A）、文化與跨文化創(chuàng)意實(shí)踐（C）、