本書共八章，主要包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景分析、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃理論分析、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我認知分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的制訂、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下大學生創(chuàng)業(yè)理論素養(yǎng)的提升等。

本書從物理深度教學的內涵出發(fā)，厘定物理深度教學的目標和原則。隨后，剖析信息技術賦能物理深度教學的內涵、優(yōu)勢與意義，從理論、實踐和創(chuàng)新等維度揭示信息技術對物理深度教學的賦能作用。在此基礎上，重點闡釋信息技術賦能物理深度教學的實踐方法，包括DIS、NOBOOK虛擬仿真、微課、GeoGebra、幾何畫板、Tracker、Ph

本書是一部深入探討公共圖書館在殘障閱讀服務領域的理論與實踐的專著。本書著者立足于公共圖書館的社會使命，結合國內外豐富的實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)地分析了殘障閱讀服務的現(xiàn)狀、問題及未來發(fā)展方向，旨在為公共圖書館提供科學、可行的服務創(chuàng)新路徑。

本書將從不同角度和層面來探討小學語文習作能力的重要性、現(xiàn)狀、發(fā)展特點以及存在的問題和挑戰(zhàn)。同時，還將介紹寫作選題與構思階段、寫作計劃與組織階段以及寫作評價與反饋階段的教學方法和實踐，并探討學校與家庭合作促進習作能力提升的實踐策略。

本書主要研究高校思想政治理論課建設與創(chuàng)新發(fā)展，本書從高校思想政治理論課基礎介紹入手，針對高校思想政治理論課的科學定位、教學特征及原則做了簡要說明；接著從課程教學目標、教學環(huán)節(jié)及教學語言三方面剖析了高校思想政治理論課的基本優(yōu)化方案，并闡釋了高校思想政治理論課的不同教學方法；此外，著重對高校思想政治理論課“金課”的創(chuàng)新建設

本書選取了50個真實的案例，直擊家長最棘手的教子痛點，并且針對每一個“教養(yǎng)難題”，均提供科學的應對策略，幫助家長從焦慮走向從容，從束手無策到游刃有余。獨創(chuàng)“煩惱翻譯機”“提升加油站”“話術百寶箱”三大核心板塊，層層遞進解決難題：1.“煩惱翻譯機”：還原孩子內心獨白，讓家長讀懂孩子的情緒密碼；2.“提升加油站”：提供可落

本書旨在幫助孩子們在成長過程中面對各種煩惱和困惑。書中通過一系列生動的案例和真實的來信，深入探討了孩子們在學習、家庭、社交等方面所遇到的問題。作者以親切、富有同理心的方式，為孩子們提供了實用的建議和心理支持，幫助他們學會自我認知、自我調節(jié)和自我成長。書中不僅關注孩子們的學業(yè)成績，更重視培養(yǎng)他們的心理素質和應對挑戰(zhàn)的能力

本書共分十六周，主要內容包括：觀察物體(三)；因數(shù)和倍數(shù)；長方體和正方體；分數(shù)的意義和性質；圖形的運動(三)；分數(shù)的加法和減法；折線統(tǒng)計圖；數(shù)學廣角一一找次品等。

本書內容包括：白鷺；落花生；桂花雨；珍珠鳥；搭石；將相和；什么比獵豹的速度更快；冀中的地道戰(zhàn)；獵人海力布；牛郎織女(一)；牛郎織女(二)；古詩三首；少年中國說(節(jié)選)；圓明園的毀滅；小島等。

本書共分二十講，主要內容包括：擴句、縮句；關聯(lián)句(一)；關聯(lián)句(二)；理解文中重點詞句的意思；寫人；人物伴我行；句子的修辭方法(一)；體會文章表達的思想感情；記事；事件我來說等。