本套書是專為低齡兒童量身打造的幼兒英語閱讀繪本，包括了《跟隨風先生去旅行》《四季》《大�！贰端{色海洋》《天氣》等10個以自然為主題的小故事，每一個故事都以生動的文字和精致的插圖相搭配，為孩子們呈現(xiàn)出一個豐富多彩、充滿想象力的世界。這些小故事不僅簡單易懂，而且趣味十足，能夠有效地激發(fā)孩子們的閱讀興趣。此外，每冊書的封底均

本套書是專為低齡兒童量身打造的幼兒英語閱讀繪本，包括《畫畫》《小小飛行員》《我明白了！》《我的書包》等。每個主題都以孩子們喜歡的故事為基礎，通過生動有趣的插圖和對話，引導孩子們在輕松愉快的氛圍中學習英語。書中內(nèi)容豐富，形式多樣，有簡單實用的英語單詞、易誦易記的兒歌、優(yōu)美的情景小故事……令孩子置身于一個濃郁且歡樂的英語語

本套書是專為低齡兒童量身打造的幼兒英語閱讀繪本，共10冊，每本一個主題，涉及各種動物，如《森林之王》《動物牧場》《我的寵物》等，涵蓋了孩子熟悉的各種動物，每頁都配有貼近兒童生活的常用詞和句子，讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的習慣，在閱讀中學到知識，在知識的積淀中一點點成長。本套書充分考慮了幼兒的身心發(fā)展特點，確保句型難度適中且循序

本書是基于心理學視角的翻譯理論研究，對基于認知心理學的英語翻譯、英語詞匯翻譯中的心理模型等方面進行探索，論述了功能翻譯、文學與美學視角下的英語翻譯，給當代英語翻譯教學提出建設性的指導意見。多維視角研究英語翻譯對當代語言研究的意義在于它能夠深入探討語言現(xiàn)象的多樣性和復雜性。語言是人類交流的重要工具，而英語作為一門全球通用

該教材面向零起點日語本科專業(yè)、公共日語學習者及社會日語愛好者。內(nèi)容從日語語音階段開始，循序漸進介紹日語初級階段的115個語言知識點。該教材的創(chuàng)新點在于，第一，將思政元素融入教材。以模塊方式，嵌入教材。從專業(yè)知識點出發(fā)，挖掘、介紹日本社會文化的同時，并結(jié)合社會主義核心價值觀及二十大精神，巧妙融合中國思政元素。第二，使用融

本書主要內(nèi)容涵蓋“互聯(lián)網(wǎng)+”與大學英語教育概述、大學英語自主學習的基本理論、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下自主學習平臺的構(gòu)建、數(shù)字化資源在自主學習中的應用、混合式學習模式下的自主學習設計、大學生英語自主學習能力培養(yǎng)策略、大學英語教師角色轉(zhuǎn)變與專業(yè)能力發(fā)展、大學英語自主學習成效評估與反饋機制。

《亞非精神傳承創(chuàng)新：北京外國語大學亞洲學院、非洲學院專業(yè)建設口述史》通過采訪老中青教師與校友，收集口述歷史資料，梳理了北京外國語大學亞洲學院和非洲學院于20世紀60年代成立的10個專業(yè)的發(fā)展過程，為廣大讀者呈現(xiàn)了中國非通用語高等教育的發(fā)展面貌，對外交流的豐碩成果，以及兩院立足服務國家對外交往需求，櫛風沐雨、艱苦創(chuàng)業(yè)，不

本書全面系統(tǒng)地探討了俄羅斯文化的自然與社會環(huán)境基礎、歷史發(fā)展脈絡以及基本特征和主要內(nèi)容，結(jié)構(gòu)合理，脈絡清哳，內(nèi)容充實，解說透徹，深度解析了俄羅斯文化的豐富內(nèi)涵與獨特魅力，真實反映了俄羅斯文化現(xiàn)象的全貌。全書分上中下三編，共十三章。上編論述了影響俄羅斯文化的地理、經(jīng)濟和政治環(huán)境，中編杭理了俄羅斯文化從基輔羅斯時期至蘇聯(lián)時

本書教材內(nèi)容上，將第二版每冊8個單元壓縮為6個單元，并結(jié)合二十大精神的要求，適當增加展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化建設成就的“中國元素”，以增強教材的時代感，符合《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》的要求。

本書秉承第一版和第二版的編寫宗旨，繼續(xù)堅持人本主義教育觀，實施“聚焦學習者”和“聚焦文本”的編寫理念，并根據(jù)《大學英語教學指南》(2020版)中的一般要求與提高要求做了修訂，在第二版的基礎上，更加強調(diào)立德樹人，更加重視教材的思政教育功能。在教材內(nèi)容上，將單元數(shù)縮減至6單元，調(diào)整單元順序，替換部分選篇，并結(jié)合二十大精神要