本書詳細(xì)闡述了財務(wù)績效評價的理論基礎(chǔ)，明確了評價的重要性和目的。通過深入分析高校財務(wù)管理的特點和面臨的挑戰(zhàn)，提出了構(gòu)建高效、科學(xué)的財務(wù)績效評價體系的必要性。書中不僅探討了財務(wù)績效評價指標(biāo)的構(gòu)建原則和方法，還結(jié)合國內(nèi)外高校的實踐經(jīng)驗，構(gòu)建了一套全面、系統(tǒng)的財務(wù)績效評價體系。

全書共分為5個章節(jié)，從基本概念入手，逐層遞進來分析和研究高職教師專業(yè)發(fā)展策略。書中主要闡述了基本概念、相關(guān)理論及高職教師個體生活史的構(gòu)成。同時，介紹了高職教師專業(yè)發(fā)展的歷史演進及現(xiàn)實依據(jù)，著重分析了高職教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)、現(xiàn)狀、需求以及高職教師專業(yè)發(fā)展影響因素及作用機理。筆者結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗和前文的諸多分析提出了高職教

本書系統(tǒng)地闡述了高校學(xué)生管理的現(xiàn)狀、具體管理工作的開展途徑以及高校學(xué)生管理模式的成效，對不同類型高校學(xué)生管理模式的特點進行了分析并提出了具有可行性的策略。

本書詳細(xì)闡述了高校如何結(jié)合專業(yè)特色與社會需求，創(chuàng)新勞動教育模式，如校企合作、社會實踐、志愿服務(wù)等，以增強學(xué)生的勞動意識、勞動技能與創(chuàng)新能力。此外，本書還關(guān)注了勞動教育評價體系的建設(shè)，提出了科學(xué)合理的評估指標(biāo)與方法，旨在促進勞動教育的持續(xù)優(yōu)化與效果提升。

本書系統(tǒng)闡述了財務(wù)會計和管理會計融合發(fā)展的必要性，深入分析了財務(wù)會計和管理會計之間的區(qū)別。在探討財務(wù)會計和管理會計融合理論基礎(chǔ)的同時，結(jié)合相關(guān)實踐經(jīng)驗，分別從確立明確的會計思想觀念等多個角度提出了財務(wù)會計與管理會計融合發(fā)展的有效路徑。

本書中詳細(xì)闡述了高校體育教學(xué)的目標(biāo)、原則和方法，包括課程設(shè)計、教學(xué)組織、評價體系等方面的內(nèi)容。同時，作者結(jié)合大學(xué)生身體發(fā)育特點和體能需求，提出了一系列針對性的體能訓(xùn)練方法和技巧，如力量訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練等。

全稿分為上中下三卷：上卷“走進出版”，中卷“總編輯16年”，下卷“出版改革的學(xué)術(shù)印記”。作者運用所學(xué)專業(yè)，潛心研究出版規(guī)律，頻頻發(fā)表學(xué)術(shù)文章，最終出版具有開創(chuàng)性的專著《出版經(jīng)濟學(xué)》，為出版的理論建樹、實踐總結(jié)提高作出了貢獻，對于年輕編輯有較高的借鑒學(xué)習(xí)作用。

本書精選了1580道選擇題和1070道填空題，涵蓋2000多個高考中的高頻考點與易錯難點，包括課內(nèi)重點篇目考點和課外經(jīng)典史書知識拓展，涉及實詞、虛詞及文化常識。

本書收錄的教學(xué)案例，全面呈現(xiàn)了公共基礎(chǔ)課與專業(yè)課教師在課程思政一體化實踐中的創(chuàng)新探索。本書內(nèi)容包括：基于線上線下混合教學(xué)模式的金融客戶服務(wù)與技巧課程思政融入方法探索；課程思政視域下中職數(shù)學(xué)教學(xué)探索與實踐一一以古典概型教學(xué)為例等。

本書是2024年的高考新題型真題進行深入、全面研究的基礎(chǔ)上，精心編寫了20回高考新題型模擬試題。各回試題均提供高度貼近真題的題目，以及參考答案、聽力原文、寫作范文。本書還附贈聽力音頻和全部試題的中文譯文、詳細(xì)解析，幫助考生拓展詞匯、語法知識。