你一定要會玩的思維游戲

本書針對目前中小學勞動教育推進過程中常見的困惑、不足，結合海淀區(qū)勞動教育的基本經驗和實踐過程進行探索。全書分兩部分：第一部分為勞動課程實施的策略；第二部分為勞動課程的校本化實施，包括設計理念、典型案例、典型分析。本書所收集的勞動教育典型案例均為課題組老師多年的實踐經驗與成果，且都開發(fā)自身邊鮮活的勞動教育資源，這些課程資

我國綠道體育場域、空間行為及其區(qū)域文化生態(tài)研究

本書圍繞體育強國和體育名城建設展開研究，密切結合中國式現代建設所需的要點，以及民族復興大業(yè)必須具備條件，深入研究體育名城特色體育名城的概念，討論體育強國窄義和廣義的含義，對體育產業(yè)、學校體育、群眾體育、競技體育、體育科技、體育文化、生態(tài)體育環(huán)境、健康保障等方面結合實際進行全面而詳細的論述，以揭示我們在工作中發(fā)現的和將會

時下最有效的寫作訓練方法。本套圖書用由簡入深的方式，引導孩子學習并有效提高寫作技巧。每一頁為孩子講一個事物，用基本元素動詞、形容詞等的方式，讓句子逐漸飽滿，逐漸豐富起來。也讓孩子學習和練習的過程，充滿了趣味性。 擴句法旨在通過在簡單句子的基礎上添加定語、狀語、補語等連帶成分，使句子的意思更加具體、形象和充實。

本書從項目背景、研究框架、科技傳播生態(tài)體系建設評估指標體系、科技傳播生態(tài)體系建設評估結果、科技傳播生態(tài)體系建設策略建議、結論與討論幾個部分，詳細闡述了科技傳播生態(tài)體系建設的評估方法與應用示范，形成科技傳播生態(tài)體系建設方法和標準，供行業(yè)參考；同時開展全國文明城市科技傳播生態(tài)測評，形成示范作用，促進地方積極開展科技文明建設

本書以習近平文化思想為指導，立足黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，堅持理論聯系實際，從15個方面對建設文化強國的問題作出深刻闡釋和精辟論述，思想性、理論性、實踐性、學理性相統(tǒng)一，為深刻理解兩個結合的鮮明時代意義，在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明提供了有益借鑒。本書有助于黨員領導干部牢牢把握新時代

新時代建設文化強國之道

自從搞非遺，下鄉(xiāng)便成了我的常態(tài)。如果不是遇到疫情。我?guī)缀趺磕甓紩�有半年左右的時間行走在鄉(xiāng)下。我每到一縣，無論是書記，還是縣長，都會問到同一個問題--我們如何做，才能在全國屬第一?中國有2800多個縣市，要想屬第一談何容易。我告訴他們，最簡單的辦法就是通過深入的田野調查，摸清自己的家底，搞好本地遺產資源的大普查，找到人無

青春，是人生中充滿活力、激情與挑戰(zhàn)的時期。隨著社會的快速發(fā)展和競爭的日益激烈，在生理與心理都急速變化的青春期，青少年面臨著越來越多的壓力和挑戰(zhàn)，而性與生殖健康又是家長與青少年繞不過去的話題。這本青春健康案例集，為青年描述青春期會發(fā)生什么，幫助家長了解正在發(fā)生什么、該如何面對和解決，共同促進青少年健康與發(fā)展。本書分為悅納