本教材從實際出發(fā)，改變傳統(tǒng)教材只注重知識講解教學(xué)本位的局限，突破僅掌握理論知識的陳舊觀念，從國家安全、公共安全、出行安全、消防安全、財產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、身心健康、求職就業(yè)安全等方面入手，插入豐富的案例和欄目，設(shè)計了多樣的實踐活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時了解和掌握基本的安全技能。本書旨在普及大學(xué)生的安全風(fēng)險基本知識，培育

本書從相關(guān)理論出發(fā)，分析了教育技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式，對現(xiàn)有教學(xué)模式進(jìn)行了評價，并探討了整合策略。具體內(nèi)容包括：中小學(xué)信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)和解析，國內(nèi)外中小學(xué)信息技術(shù)教材分析，信息技術(shù)課程的教學(xué)方法與教學(xué)原則，信息技術(shù)課程的教學(xué)模式，信息化教學(xué)環(huán)境，信息化教學(xué)設(shè)計，等等。

本書分為兩大核心篇章：第一篇章節(jié)考點(diǎn)背誦指南.此篇章聚焦于幼兒教育綜合知識中的核心背誦要點(diǎn)，條理分明地劃分為七大模塊：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、以及學(xué)前教育法規(guī)。第二篇：知識串聯(lián)思維導(dǎo)圖概覽。

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本書主要分深度學(xué)習(xí)概述、初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)概述、指向初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的促進(jìn)策略、指向初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的主題課教學(xué)案例等四章進(jìn)行描述，以幫助和指導(dǎo)教師更好地改進(jìn)教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。第1章為深度學(xué)習(xí)概述。本章主要對深度學(xué)習(xí)的研究歷程進(jìn)行梳理和分析，并從學(xué)習(xí)目標(biāo)分類、核心概念表征、學(xué)習(xí)活動動詞、學(xué)習(xí)類型標(biāo)準(zhǔn)等角度對深度

本書嘗試立足于課堂與校內(nèi)外活動基地，以項目化學(xué)習(xí)為支撐，以探究體驗式課堂教學(xué)和跨學(xué)科綜合性教學(xué)相結(jié)合的方式，圍繞具有姑蘇文化特征的建筑、街巷、匠藝、習(xí)俗進(jìn)行研究。在項目化學(xué)習(xí)的實踐過程中，現(xiàn)實問題、核心知識、思維訓(xùn)練、實踐探究、過程評價和成果展示貫穿始終，一方面培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，指向?qū)W生綜合實踐能力的提

本書是一本為家長量身打造的親子溝通寶典，深入剖析孩子不聽話的根源。本書從孩子的生理與心理特征出發(fā)，幫助家長理解孩子的真實想法。它不僅引導(dǎo)家長更新教育觀念，還提供科學(xué)有效的溝通方法，助力家長與孩子建立平等、和諧的關(guān)系。書中鼓勵孩子主動與父母交流，讓親子關(guān)系更加親密。這是一本實用性和操作性都很強(qiáng)的親子溝通指南，書中呈現(xiàn)了2

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