高校思政課程承擔著立德樹人的重要任務，這就要求學校方面能夠做到統(tǒng)籌兼顧，對于協(xié)同育人正確認知，才能夠借助教師的力量，完成育人資源的有效整合，推動協(xié)同育人工作的順利實施。本書內容主要包含：高職院校的教育使命與思想政治教育目標演變，從思政課程到課程思政：高職院校思想政治教育的改革與發(fā)展，課程育人：高職院校思政課程與課程思政

陶行知教育思想既吸取了西方教育理念，又立足中國國情，對中國教育文化傳承和創(chuàng)新，職業(yè)教育是陶行知整個生活教育學說不可缺少的一部分，他的“生利主義”之觀點，構成整個中國近現代職業(yè)教育思想發(fā)展史上的重要一環(huán)，其生活教育、生產教育、做中學、小先生制、藝友制等，對當代技能中國的背景下，職業(yè)教育的目的、職業(yè)教育功能、“雙師型”教師

"本書是為中學化學教師打造的一本參考書，可作為一線教師備課的參考資料，也可供化學愛好者閱讀參考。 本書共分為三章。第1章介紹了中學化學生態(tài)·智慧課堂教學資源建設的必要性,對本項目的研究背景、已有基礎、研究內容、研究方法，以及化學學科的“生態(tài)·智慧”模型及其含義進行了詳細的介紹。在本模型的指導下,化學組全體教師共同努力

《適彼周行：中國大學通識教育的理想與行動》聚焦中國大學通識教育。書中從概念生成入手，梳理其在中國語境的淵源，對比與其他教育理念的差異，明確其定位。深入闡述發(fā)展歷程，涵蓋從思想萌芽到借鑒探索再到形成本土特色的過程，展現其復雜多樣。著重分析當下挑戰(zhàn)，像課程理論困境、社會環(huán)境對學生的影響，以及高校“水課”現象、教育理念沖突等

本書共九章，主要內容包括職業(yè)概述、就業(yè)環(huán)境與就業(yè)指導、就業(yè)制度與就業(yè)政策、大學生就業(yè)準備、就業(yè)策略與就業(yè)途徑、就業(yè)權益與法律保障、職業(yè)適應與職業(yè)發(fā)展、職業(yè)道德培養(yǎng)、就業(yè)心理指導。 本書圍繞“以學生為中心”的理念，以“為在校大學生提供就業(yè)指導”為主線，以“科學性、邏輯性、可讀性、實用性”為原則，努力解決大學生在求職就業(yè)

本書主要內容包括：加拿大社區(qū)學院的初創(chuàng)(“二戰(zhàn)”結束至20世紀50年代末)；加拿大社區(qū)學院的蓬勃發(fā)展(20世紀60年代初至70年代中期)；加拿大社區(qū)學院的危機凸顯與改革應對(20世紀70年代中期至80年代末)等。

專著，本書是2023年度教育政策研究報告。由“總論+專題”組成的年度政策“體檢”報告�？傉撜驹谌�局、立足全面、把握要點、兼顧各方，對2023年國家和湖北省的教育政策作掃描式概述，形成總體判斷和整體印象；專題報告，突出年度特色和重點，聚焦年度教育政策熱點，進行深度剖析，梳理這類專題的政策脈絡、現實狀況、問題原因，提出政策

《數字化體能訓練》深入探討了數字化體能訓練理論與實踐，旨在為讀者提供一套全面、系統(tǒng)、科學的數字化體能訓練知識體系。全書共六章，涵蓋了數字化體能訓練的基本概念、技術應用、監(jiān)測評估、組織管理，以及運動損傷的預防和康復等內容。本書強調了數字化訓練在提高效率、精準訓練和科學評估上的優(yōu)勢，并結合了運動生理學、生物力學和心理學等理

"本書是由北京理工大學年鑒編纂委員會組織編寫，是關于北京理工大學2016年的大事、要事的記錄，全面記錄了2016年北京理工大學的教育、教學、行政、建設、科研等各方面的發(fā)展和成績,具有史料價值。本年鑒力求集知識性和資料性于一體，能夠全面系統(tǒng)地反映2016年全年北京理工大學事業(yè)發(fā)展及重大活動的基本情況，為各級領導和上級機關

本書的文章選自《學位與研究生教育》。自1984年創(chuàng)刊至今，《學位與研究生教育》刊載了近千篇關于導師指導、培養(yǎng)研究生的相關文章，作者從中精選了部分研究生導師關于治學、做人、科研創(chuàng)新方面的70余篇文章匯編成書。文章的作者既有韓啟德、徐匡迪、吳孟超、朱清時、嚴純華、楊衛(wèi)等享有盛譽的知名專家，也有嶄露頭角的青年學者，書中的文章