本案例集提供的經(jīng)驗(yàn)做法案例涵蓋體教融合、大學(xué)體育工作、基層法制人才培養(yǎng)、新工科建設(shè)、新文科教育、產(chǎn)教融合、勞動(dòng)教育、大思政構(gòu)建、雙碳人才培養(yǎng)、心理健康教育與人才培養(yǎng)的協(xié)同、美育、學(xué)生國(guó)際視野的培養(yǎng)、地方高校醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、國(guó)家安全教育、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)方面。案例集中2個(gè)教學(xué)成果獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，3個(gè)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

《30天搞定小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)365句》針對(duì)小學(xué)生的口語(yǔ)弱點(diǎn)，從口語(yǔ)句型角度切入，讓你完成有針對(duì)性和目標(biāo)性的口語(yǔ)練習(xí)！本書(shū)從經(jīng)典英美影視作品和小學(xué)英語(yǔ)課本中精選365個(gè)高頻實(shí)用的口語(yǔ)句，幫助小學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。書(shū)中句型簡(jiǎn)單且地道，非常適合小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。全書(shū)按照年級(jí)劃分，涉及生活、交際、工作、學(xué)習(xí)等方方面面，本書(shū)

為充分發(fā)揮實(shí)踐育人在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的積極作用，激勵(lì)和引領(lǐng)廣大青年學(xué)生不忘初心，牢記使命，勇?lián)�青年�?zé)任，堅(jiān)定跟黨走，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，積極投身于實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的新征程，湖南師范大學(xué)大學(xué)生結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)，深入城縣村調(diào)查研究理論與實(shí)踐問(wèn)題，從政治發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明發(fā)展五個(gè)方

本書(shū)主要收錄了北京、天津等地區(qū)清代民間畫(huà)師專(zhuān)門(mén)繪制在清代官方發(fā)行的明信片上的繪畫(huà)作品，時(shí)間從清朝末年(主要從1897年起)到1912年，多方面再現(xiàn)了京津地區(qū)的歷史風(fēng)貌、風(fēng)土人情。這些明信片被當(dāng)年的收藏者(主要是來(lái)華的外國(guó)人)購(gòu)買(mǎi)寄往國(guó)外，展現(xiàn)了中國(guó)獨(dú)特的民間藝術(shù)繪畫(huà)的魅力，增加了外國(guó)人對(duì)中國(guó)東方繪畫(huà)藝術(shù)和民間風(fēng)貌的了解

在信息技術(shù)的推動(dòng)下，信息傳播方式、媒體格局、輿論生態(tài)都發(fā)生了深刻變化。以習(xí)近平同志為核心的黨中央敏銳洞悉和把握到互聯(lián)網(wǎng)，尤其是移動(dòng)媒體產(chǎn)生的巨大影響，提出建設(shè)區(qū)級(jí)融媒體中心這一戰(zhàn)略工程，將其作為加強(qiáng)和改進(jìn)基層宣傳思想工作、鞏固基層意識(shí)形態(tài)的重要抓手，作為推動(dòng)基層媒體轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)全媒體傳播體系的重要組成部分。自2018

小學(xué)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，本書(shū)通過(guò)文化史視野，聚焦1949—1957年中國(guó)小學(xué)教育文化的塑造，將有助于進(jìn)一步理解我國(guó)教育文化的理論與實(shí)踐。本書(shū)主體部分共有七章，就整體邏輯而言，七個(gè)章節(jié)可以分為三個(gè)部分，分別討論學(xué)校制度、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)。第一、二、三章聚焦小學(xué)制度變化對(duì)教育文化塑造的影響；第四、五章聚焦課堂，以教

全書(shū)從我國(guó)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本理論研究、我國(guó)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承專(zhuān)題研究、我國(guó)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承個(gè)案研究三個(gè)部分共十五章專(zhuān)題討論了我國(guó)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的質(zhì)性研究問(wèn)題。書(shū)稿共40萬(wàn)字。

本書(shū)引領(lǐng)當(dāng)代學(xué)生既博古通今，扎根于時(shí)代生活，教材彰顯”北京地域美育”特色，以”課程思政”為基礎(chǔ)，以”立德樹(shù)人”為導(dǎo)向，以馬克思主義美學(xué)思想為理論基石，以藝術(shù)審美為核心，著力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)中華美育精神。教材內(nèi)容包括兩個(gè)模塊，即”美育基礎(chǔ)知識(shí)”和”藝術(shù)美育模塊”，共計(jì)13章。美育基礎(chǔ)

本書(shū)編寫(xiě)的目的在于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握和鞏固所學(xué)知識(shí)，并幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。本書(shū)內(nèi)容包括單元練習(xí)題、月度測(cè)試卷、期中測(cè)試卷和期末測(cè)試卷。單元練習(xí)題分為四個(gè)板塊：詞匯挑戰(zhàn)板塊，給出了單元重點(diǎn)單詞和詞組；語(yǔ)法聚焦板塊，包括語(yǔ)法梳理、例題及其詳解、自主練習(xí)題；綜合練習(xí)板塊，包括選擇填空、補(bǔ)全對(duì)話(huà)、閱讀理解和完形填

本書(shū)根據(jù)教育部2020年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊扣2024年《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試(公共基礎(chǔ)知識(shí))考試大綱》(修訂版)和編者多年教學(xué)實(shí)踐研究編寫(xiě)而成。內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)模塊和拓展模塊全部?jī)?nèi)容。全書(shū)分為兩個(gè)部分，前半部分為專(zhuān)題指導(dǎo)，后半部分為模擬試卷。本書(shū)中的例題和試卷均配有參考答案和答案解析。答案解析