對(duì)話式養(yǎng)育

職業(yè)教育模式認(rèn)同是職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)同的重要支撐部分，承載著職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的價(jià)值基石。職業(yè)教育模式認(rèn)同是對(duì)職業(yè)教育實(shí)體依據(jù)與運(yùn)行邏輯的認(rèn)同，彰顯了職業(yè)教育類型化與特色化的基本底色，內(nèi)蘊(yùn)著民眾對(duì)于職業(yè)教育存在與發(fā)展的情感介入，以構(gòu)建校企合作為航向、以創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合為關(guān)鍵、以建立產(chǎn)教融合為基礎(chǔ)、以完善普職融通為抓手是提升職業(yè)

職業(yè)教育效能認(rèn)同是社會(huì)各主體對(duì)職業(yè)教育在提高生產(chǎn)效率、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、增益?zhèn)�人發(fā)展等方面的功能供給和效用能力上產(chǎn)生正向積極作用的社會(huì)共識(shí)與價(jià)值判斷。職業(yè)教育效能認(rèn)同是職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)同的重要組成部分。本書選取了德國、英國、美國、日本、新西蘭等當(dāng)今世界上職業(yè)教育發(fā)展較好的15個(gè)國家作為研究對(duì)象，對(duì)其職業(yè)教育效能

相較于普通教育，職業(yè)教育具有更鮮明的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)向，同樣是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。在新時(shí)代以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，我國的職業(yè)教育事業(yè)迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。那么，當(dāng)前我國高等職業(yè)學(xué)校的具體教育實(shí)踐究竟呈現(xiàn)了怎樣的過程和狀況?為此，清

該書是家庭教育具體案例以及對(duì)案例的分析與闡釋。全書各個(gè)家教案例以內(nèi)容描述或反映問題為中心，按照時(shí)間、空間、階段或?qū)ｎ}的一定邏輯層次設(shè)計(jì)，分為案例內(nèi)容與案例解讀兩部分。前者重在描述、刻畫家庭教育的問題、疑難及困境，后者則是該相關(guān)疑惑、癥結(jié)或矛盾的學(xué)理分析、診斷、施策方略及具體舉措或建議。各案例相對(duì)獨(dú)立，可供家長對(duì)照使用，

本書以跨學(xué)科對(duì)話的形式，從心理學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的雙重視角，系統(tǒng)剖析了多動(dòng)癥的常見問題、歷史演變、癥狀識(shí)別與診斷標(biāo)準(zhǔn)、生物學(xué)及心理社會(huì)成因，以及多種干預(yù)與治療方法。 兩位作者結(jié)合豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)與全新研究成果，對(duì)多動(dòng)癥與創(chuàng)傷、大腦發(fā)育、營養(yǎng)過剩、代際遺傳、感覺統(tǒng)合、家庭暴力等相關(guān)因素的關(guān)系，藥物治療與心理干預(yù)如何協(xié)同等核心問題

給孩子劃邊界

本書集合了27篇老年學(xué)校課程思政教學(xué)案例，依據(jù)選題和內(nèi)容，分為三類：人文素養(yǎng)類、生活科技類、藝術(shù)修養(yǎng)類。這些精選的教學(xué)案例，來自上海市老年學(xué)校素質(zhì)教育指導(dǎo)中心舉行的“上海市老年學(xué)校課程思政教學(xué)案例征集活動(dòng)”，全市各級(jí)各類老年學(xué)校積極組織教師參與。各位教師結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，深入挖掘思政元素，按照“要解決的問題—做了什么—

本書是聚焦親子溝通中的語言暴力與情緒沖突，以“父母的語言覺醒”為核心，為焦慮家長提供系統(tǒng)化的溝通解決方案的書。書中剖析吼叫、指責(zé)等常見溝通誤區(qū)，融合非暴力溝通理論與積極心理學(xué)，提煉“四步傾聽法”“情緒暫停術(shù)”等實(shí)操技巧，化解寫作業(yè)催促、手機(jī)使用爭(zhēng)端等高頻矛盾。通過“換框表達(dá)”“家庭會(huì)議話術(shù)”等工具，引導(dǎo)家長從“命令者”

這是一本從問題入手、從方法開始，為普通家庭解決教育問題的指導(dǎo)書。 本書精選了3-18歲孩子父母常見的100個(gè)問題，涵蓋習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)、家庭關(guān)系、社交能力、情緒情感等方面，進(jìn)行較為詳盡的解答，幫助父母更好地了解孩子的需求和行為，有效解決問題，提高家庭教育水平。本書的問題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和普遍性，對(duì)每個(gè)問題的分析和相對(duì)