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本書針對高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，采用項(xiàng)目式、模塊化方式編排，以活頁式新形式呈現(xiàn)，突出創(chuàng)新性、應(yīng)用性和實(shí)踐性。全書包括出彩高職、生涯好奇、興趣能力、生涯決策、生涯啟航、就業(yè)準(zhǔn)備、求職面試、職場新銳等八個(gè)模塊，33個(gè)任務(wù)。為了利學(xué)便教，部分學(xué)習(xí)資源以二維碼形式提供掃描獲取。此外。本書另配有在線課程平臺數(shù)字資源和“A

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本書完整收錄了全國各個(gè)省市中考要求的核心詞匯，并且通過拓展詞匯的方式收錄了部分在中考中�？嫉脑~匯，對學(xué)有余力的同學(xué)是個(gè)很好的補(bǔ)充，本書共收錄1775個(gè)詞匯。另外，本書按照考試出現(xiàn)的頻率排版。在中考中出現(xiàn)次數(shù)最多的單詞在第一單元，并且標(biāo)明了考試中出現(xiàn)的詞頻。在巧記中給出了聯(lián)想記憶或者詞根詞綴記憶的方法同時(shí)，并列出了單詞常

《本教材按照學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律,立足立德樹人的培養(yǎng)目標(biāo),從新媒體的基本認(rèn)知入手,以新媒體運(yùn)營崗位的基本技能需求為主線,將理論與實(shí)操相結(jié)合,主要介紹了新媒體與新媒體運(yùn)營、社交平臺運(yùn)營、資訊平臺運(yùn)營、音頻平臺運(yùn)營、視頻平臺運(yùn)營等新業(yè)態(tài)下企業(yè)常用的新媒體運(yùn)營策略、技巧和方法,幫助學(xué)習(xí)者形成新媒體運(yùn)營的職業(yè)能力,賦能企業(yè)新媒體運(yùn)

本書介紹的教育統(tǒng)計(jì)、教育測量學(xué)科的基本原理與技術(shù)方法，是有志于從事教育相關(guān)工作本科生和研究生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。只有掌握教育統(tǒng)計(jì)與測量的基本知識與技能，教育工作者才能客觀測評學(xué)生的學(xué)業(yè)成就與非學(xué)業(yè)表現(xiàn)，評估教育教學(xué)的成效，分析工作中的不足，研究與解決實(shí)踐中的具體問題。本書共分為十六章，第一章概要介紹本學(xué)科的基本情況，第二至

本書呈現(xiàn)了一套經(jīng)數(shù)萬家長親證有效的養(yǎng)育和家庭關(guān)系處理方法，突破傳統(tǒng)的專制型和嬌縱型養(yǎng)育方式，提出建立在愛、尊重和規(guī)則之上的養(yǎng)育理念。基于作者連續(xù)25年服務(wù)超過15000個(gè)家庭的教育培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)，“雙向養(yǎng)育”特別強(qiáng)調(diào)“育兒先育己”，提倡父母把養(yǎng)育的注意力從孩子轉(zhuǎn)向自身，唯有改變自己、豐富自己、提升自己，才能幫助孩子健康

本書聚焦中華文明國際傳播的重大理論主題與鮮活實(shí)踐內(nèi)容，堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”,根據(jù)廣泛的國內(nèi)外調(diào)研，系統(tǒng)闡釋了中華文明國際傳播的觀念、理論與路徑，回答了“傳什么”與“怎樣傳”的問題。本書具有鮮明的全球視野與中國立場，圍繞全球文明倡議的精神，分析了全人類意識、全人類共同價(jià)值與全球文明觀的國際傳播，討論了國際傳播視野下的中華文脈

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本書充分關(guān)照當(dāng)代大學(xué)生精神生活的新特征和新問題，從大學(xué)生需求出發(fā)進(jìn)行“倒逼”和“反推”，力求實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育的精準(zhǔn)化對接。為此，本書將全部焦點(diǎn)放到對核心矛盾的破解上，提出當(dāng)前高校思想政治教育工作的最大問題是，大學(xué)生精神需求與教育供給不足之間的矛盾，進(jìn)而在分析矛盾雙方特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出了解決問題的方案與路徑。做好新時(shí)