全書分為基礎(chǔ)理論篇、活動設(shè)計(jì)篇、課程實(shí)施篇�；�礎(chǔ)理論篇著重從理論與歷史的視角闡述綜合實(shí)踐活動課程產(chǎn)生的基礎(chǔ)與發(fā)展，分析其特性、價值及理念，明確其課程目標(biāo)和課程內(nèi)容；活動設(shè)計(jì)篇側(cè)重從核心素養(yǎng)的理念和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的思維的方法出發(fā)，闡明小學(xué)綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)的原則、過程、方法，以及如何評價和優(yōu)化活動方案；課程實(shí)施篇主要分析小學(xué)綜合

本書緊扣國家教育改革相關(guān)政策,旨在激勵學(xué)生充分發(fā)揮潛能、促進(jìn)其個性化健康成長。以中小學(xué)生涯教育課程與實(shí)施過程中面臨的實(shí)際問題為導(dǎo)向,由北京市生涯教育專家、生涯教育教研員和師范院校教師、中小學(xué)線教師經(jīng)過深入研究精心編寫而成。書中對生涯教育的發(fā)展背景、相關(guān)理論、課程目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑等進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。既關(guān)照生涯教育及課程

本書是作者結(jié)合自己十余年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并通過與北京曹雪芹學(xué)會聘請的專家學(xué)者深入交流學(xué)習(xí)后,撰寫的《紅樓夢》一百二十回整本書閱讀的詳細(xì)學(xué)案講義。通過對照文本,逐回歸納學(xué)習(xí)重點(diǎn),從主題走向、敘事特點(diǎn),到情節(jié)的劃分和細(xì)節(jié)的勾畫,結(jié)合各種樣式的圖表進(jìn)行呈現(xiàn),條分縷析,內(nèi)容賅備,一目了然。

本書直面?zhèn)鹘y(tǒng)單篇教學(xué)的困境，聚焦新課標(biāo)落地痛點(diǎn)，以學(xué)習(xí)任務(wù)群為支點(diǎn)，以大概念、核心任務(wù)、學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)情境等為抓手，構(gòu)建從知識本位向素養(yǎng)導(dǎo)向、從教師主導(dǎo)向?qū)W生為本、從文本中心向生活聯(lián)通的單篇教學(xué)轉(zhuǎn)型路徑。本書就像一位專業(yè)教研員，借助經(jīng)典課例，手把手教你看得懂的新課標(biāo)理論、拿得走的教學(xué)框架、學(xué)得會的教學(xué)設(shè)計(jì)，助你重構(gòu)語文

師生彼此照亮，課堂便會生長出蓬勃的生命力。20多年來，殷會荻老師始終以學(xué)習(xí)者的姿態(tài)與學(xué)生并肩同行。她從沒上過兩節(jié)一模一樣的課，也不用花哨的課件，不提供“模板”。在她的語文課上，學(xué)生卻有發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，有思考的樂趣，有自由表達(dá)的激情，有創(chuàng)造和想象。本書結(jié)合大量真實(shí)鮮活的教學(xué)案例、故事，展現(xiàn)如何讓課堂成為平等交流、思維碰撞的場

本書全面分析了實(shí)施“雙減”的背景因素，對“雙減”政策內(nèi)容作了概述，并就“雙減”實(shí)施成效及存在問題進(jìn)行了多角度解析，同時在比較研究和實(shí)證調(diào)查基礎(chǔ)上就如何加快構(gòu)建“雙減”治理長效機(jī)制提出了若干建設(shè)性建議。全書共由七大篇章組成，第一章梳理了國家“雙減”政策出臺的歷史與現(xiàn)實(shí)背景；第二章分析了“雙減”政策實(shí)施成效及其存在問題；第

全書分理論與實(shí)踐兩篇，以4大單元18個課時構(gòu)建系統(tǒng)課程，從認(rèn)識沖突回應(yīng)方式、解析沖突成因，到掌握有效溝通技巧、學(xué)做同伴調(diào)解人，層層遞進(jìn)。融入體驗(yàn)式教學(xué)、英式圍談會等多元方法，搭配真實(shí)案例與實(shí)操任務(wù)，助力中小學(xué)生正確認(rèn)識沖突、樹立非暴力理念、培養(yǎng)共情與共贏思維，學(xué)會建設(shè)性化解人際沖突，為個人社會化與校園和諧賦能。

思想溫度作為思政課堂教學(xué)的靈魂，根基在于家國情懷與社會關(guān)切。教師要引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注國家社會進(jìn)步，關(guān)心百姓生活與個體人生;能理解人、親近人，給人心靈溫暖；又能指導(dǎo)人、幫助人，給人行動力量。思想溫度的核心在于教師的仁愛情懷：對家國的赤誠之愛，使其堅(jiān)守育人初心；對教育的執(zhí)著之愛，使其持續(xù)探索教學(xué)創(chuàng)新；對學(xué)生的真切之愛，使其真正理

本書為湖南省高職院校單獨(dú)招生考試語文項(xiàng)目的復(fù)習(xí)試卷，由擁有自命題權(quán)的單獨(dú)招生學(xué)校組織十幾家學(xué)校參與編寫。本書依據(jù)湖南省高職各校單招考試大綱編寫，內(nèi)容和考點(diǎn)全面，命題精準(zhǔn)度高。采用專項(xiàng)卷和綜合卷結(jié)合的形式，先進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，后模擬考試的遞進(jìn)方式助力考生備考。本書配有二維碼，附答案詳解，并每年進(jìn)行時事更新。本書主要作為平時備

上海市仙霞高級中學(xué)以上海教育推進(jìn)項(xiàng)目化教學(xué)為大背景，立足本校實(shí)際，以“讓我們建個海洋科普館吧”為真實(shí)性大任務(wù)，通過師生一年一度項(xiàng)目化學(xué)習(xí)項(xiàng)目的申報(bào)與立項(xiàng)、實(shí)施與深化、總經(jīng)與分享，不僅師生建成（與逐年豐富）一個校園“海洋科普館”，還提煉了諸多“五育融合”理念下的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)案例與行動策略。本書的主要內(nèi)容包括三大部分：為什么