本書從中小學(xué)生常見的心理困惑及煩惱出發(fā)，用專業(yè)的心理學(xué)知識，剖析“我沒有朋友是因為性格不好嗎”“在小團(tuán)體中被邊緣化了，我該怎么辦”“我被室友孤立了，該如何尋求幫助”“我和同學(xué)關(guān)系緊張，該如何改變現(xiàn)狀”“朋友總是無視我的合理訴求，我該如何應(yīng)對”等心理問題產(chǎn)生的原因，并給予引導(dǎo)，提供解決方案。

本書從中小學(xué)生常見的心理困惑及煩惱出發(fā)，貼近學(xué)生實際，問題具體，涵蓋面廣泛。書中用專業(yè)的心理學(xué)知識，剖析這些心理問題產(chǎn)生的原因，并給予循循善誘的引導(dǎo)，提供實操性強的解決方案，讓孩子獲得積極正面的認(rèn)知，找到有效的應(yīng)對策略，并且學(xué)會一些心理學(xué)基本知識和原理，讓其在更好地了解自己、發(fā)現(xiàn)世界與人生運轉(zhuǎn)奧秘的同時，找到自身使命與

本書設(shè)置了“遼闊疆域、悠久歷史、燦爛文化、偉大精神、黨的領(lǐng)導(dǎo)、共同富裕，共有家園、民族交融、依法治理”九個專題，每一專題以第一課堂理論教學(xué)案例開啟，同時配以涵蓋班團(tuán)活動、主題宣講、報告會、情景劇展演、美食展、服裝秀、非遺進(jìn)校園等第二課堂實踐教學(xué)案例。

人工智能時代，小孩需要的是能夠挑戰(zhàn)未知的“項目管理”的能力！本書將建立目標(biāo)、可視化目標(biāo)、用6W2H法則思考目標(biāo)、制作列車表、制作甘特圖等項目管理的基本思考方法，融入到了和小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的四大事項中(暑假興趣研究作業(yè)、給媽媽過生日、學(xué)校社團(tuán)報告會、班級聯(lián)歡活動)，通過明確目標(biāo)、制定計劃、執(zhí)行計劃、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的

GPT時代公司管理問題仍然層出不窮：比如領(lǐng)導(dǎo)嘴上一套，做的卻是另一套；員工在躺平與內(nèi)卷兩個極端之間躑躅不前；同事之間講究留面子，難以深入探討問題…… 當(dāng)需求最為強烈時，學(xué)習(xí)才最為必要。組織如想做大做強并且基業(yè)長青，學(xué)習(xí)不可或缺。正如本書作者克里斯阿吉里斯所說：在市場中的成功越來越取決于學(xué)習(xí)。

交流并不局限于對信息的分享，還在于情感、情緒的傳遞，在于心靈的交流，里面還包含了人情世故和各種社交智慧。本書是一本專注于探討人際交往中說話藝術(shù)的書籍。在本書中，作者圍繞著人事任免與團(tuán)隊建設(shè)、指令發(fā)布與信息反饋、業(yè)務(wù)拓展與客戶服務(wù)、績效考核與薪酬管理、合伙經(jīng)營與競爭對抗等五大社交場景，將職場中容易引發(fā)尷尬、誤會、矛盾的溝

本書收錄2023年部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座稿件11篇。講座主辦方為中央和國家機關(guān)工委、文化和旅游部、中國社會科學(xué)院。承辦方為國家圖書館。本書內(nèi)容包括：《探源研究二十載，實證文明五千年》《〈四庫全書〉》與多元一體文化格局的延續(xù)和發(fā)展》《科舉制度的歷史意義與當(dāng)代價值》《群星璀璨——意大利文藝復(fù)興時期的藝術(shù)概覽》《楔形文字文

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是在西方微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門學(xué)科，重點在于探討微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和方法在企業(yè)管理實踐中的具體應(yīng)用，目的在于實現(xiàn)管理過程的科學(xué)化、理性化和精細(xì)化。本教材在系統(tǒng)闡述微觀理論的基礎(chǔ)上，從中國經(jīng)濟(jì)體制和企業(yè)改革密切相關(guān)的大量“熱點”問題入手，結(jié)合中國的特殊國情、文化及制度環(huán)境，將中國企業(yè)的經(jīng)營管理實踐納入管

法語里“工作”(travail)一詞來源于拉丁語的Tripalium——一種用三根木梁搭起來的刑具。這么一解讀是不是生動多了？但還有比工作更可怕的東西——開放式工位，狹窄空間里一群努力求生的人，頭頂?shù)谋O(jiān)控攝像頭，時刻暴露在外的屏幕，幽靈一樣出現(xiàn)在工位后方的老板……故事就在這里展開。擁有國際貿(mào)易學(xué)士、金融碩士、市場營銷博

職場中有這樣一種說法：“人在職場必備5個‘C’”。所謂的5個“C”是指Communication(溝通)、Confidence(信心)、Competence(能力)、Creation(創(chuàng)造)、Cooperation(合作)，而Communication(溝通)名列其首。由此可見溝通的重要性。