大連理工大學(xué)年鑒是以全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確記述上年度大事件、發(fā)展?fàn)顩r為主要內(nèi)容的資料性工具書，每年一冊(cè)。《大連理工大學(xué)年鑒(2024卷)》是由大連理工大學(xué)檔案館史志編研室統(tǒng)稿，各學(xué)院學(xué)部及相關(guān)部門配合共同完成的，書中記載了大連理工大學(xué)2023年發(fā)生的大事記，主要包括各種重要場(chǎng)合的領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)校概況、機(jī)構(gòu)與干部、學(xué)院及學(xué)部介紹

本書通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研收集了來(lái)自全國(guó)近30個(gè)省、市、自治區(qū)的1000多名小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)的真實(shí)疑問，市場(chǎng)需求高，給出的建議實(shí)操性強(qiáng)，相信能幫助到每個(gè)正在為學(xué)習(xí)而煩惱的小學(xué)生。

作者憑借豐富的一線教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、平易近人的語(yǔ)言給出實(shí)用而專業(yè)的建議，力求解決孩子們的學(xué)習(xí)煩惱。同時(shí)，每個(gè)問題配以幽默的小漫畫，讓孩子們讀起來(lái)更輕松。書中還在每次問答之后配一幅活潑幽默的小漫畫，以增強(qiáng)孩子閱讀的輕松感和趣味性。

本書涵蓋了小學(xué)生家長(zhǎng)如何能成為孩子學(xué)習(xí)有效陪伴者的方方面面，內(nèi)容豐富、獨(dú)特、實(shí)用，市場(chǎng)需求高，作者提供的建議實(shí)操性強(qiáng)，相信能幫助到在學(xué)習(xí)而煩惱的小學(xué)生家長(zhǎng)。

本書內(nèi)容由七章組成，主要闡述如何進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、如何開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐以及如何進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和反思。第一章，數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述；第二章，數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素；第三章，基本課型的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)；第四章，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本技能；第五章，數(shù)學(xué)微型課與說(shuō)課；第六章，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及教學(xué)反思；第七章，新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)

這是一本寫給家長(zhǎng)和孩子的“學(xué)習(xí)指南”和“家庭教育指南”。作者李波老師從事一線教學(xué)研究17年，這期間他接觸了超過(guò)數(shù)萬(wàn)個(gè)家庭。和大量的家長(zhǎng)溝通之后，他發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)太過(guò)焦慮了。為什么有的孩子，學(xué)習(xí)非常努力，但仍然無(wú)法取得進(jìn)步呢？為什么有的學(xué)生，表面上在學(xué)習(xí)，事實(shí)上對(duì)學(xué)習(xí)的熱情度一般呢？為什么父母不能執(zhí)著于表面

本書包含高等職業(yè)單招語(yǔ)文考前模擬試卷24套以及參考答案。

本書分為基礎(chǔ)理論篇、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇兩分部。基礎(chǔ)理論篇包括體育概論、運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)與健康、體育鍛煉與衛(wèi)生保健。運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇包括田徑運(yùn)動(dòng)、體適能、大球運(yùn)動(dòng)、小球運(yùn)動(dòng)、毽球運(yùn)動(dòng)、健美操、啦啦操、體育舞蹈、健美運(yùn)動(dòng)、瑜伽。排舞運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、飛盤運(yùn)動(dòng)。本書符合高校學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，遵循體育課程建設(shè)的客觀規(guī)律，在體育教學(xué)中立足“三維健

本書根據(jù)教育部印發(fā)的《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》和中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《〈體育與健康〉教學(xué)改革指導(dǎo)綱要(試行)》等指導(dǎo)性文件的要求，將傳統(tǒng)課程內(nèi)容按照現(xiàn)代教育理論和體育課程的最新發(fā)展，進(jìn)行重新構(gòu)建。這本書主要體現(xiàn)以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：1.時(shí)代性。本書突出了學(xué)校體

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是歷史發(fā)展的見證,具有重要的價(jià)值。我國(guó)具有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走出去提供了豐富且優(yōu)質(zhì)的資源。本書由李清霞主編，由本課題組成員以論文的形式呈現(xiàn)，共分為五部分，第一部分對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走出去的相關(guān)活動(dòng)、出版物版權(quán)輸出情況等進(jìn)行了梳理匯總，并對(duì)已形成成果的