本書(shū)主要內(nèi)容包括：小學(xué)班主任概述；小學(xué)班主任的職業(yè)素養(yǎng)；小學(xué)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；小學(xué)班級(jí)管理概述；小學(xué)班級(jí)管理的目標(biāo)、原則與方法；小學(xué)班級(jí)的學(xué)生自主管理；小學(xué)班級(jí)的文化管理等。

本書(shū)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，全面?zhèn)鞒小⒑霌P(yáng)和發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、紅色革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

本書(shū)分為教學(xué)質(zhì)量與評(píng)價(jià)、教育思想與理念、大學(xué)文化與管理、教育改革與實(shí)踐四篇，收錄了《教學(xué)質(zhì)量芻議》《關(guān)于合作教育價(jià)值的探析》《合作教育的過(guò)程管理》《關(guān)于我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)與布局的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》等文章。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：“三感”統(tǒng)一：中小學(xué)民歌教學(xué)的目標(biāo)導(dǎo)向；情境演學(xué)：中小學(xué)民歌教學(xué)的基本理念與學(xué)習(xí)方式；方言音韻教學(xué)策略；唱腔體驗(yàn)教學(xué)策略；民族器樂(lè)教學(xué)策略；民俗文化教學(xué)策略等。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：勞動(dòng)教育理論溯源與時(shí)代內(nèi)涵；職業(yè)精神培育體系；勞動(dòng)技術(shù)能力筑基；產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景勞動(dòng)實(shí)踐；專(zhuān)業(yè)群勞動(dòng)教育融合；勞動(dòng)權(quán)益全面保障；勞動(dòng)素養(yǎng)進(jìn)階評(píng)價(jià)等。

本書(shū)精選了100個(gè)生動(dòng)、真實(shí)的教育案例，涵蓋傾聽(tīng)、理解、陪伴、引導(dǎo)等多個(gè)維度，結(jié)合心理學(xué)與教育學(xué)理論，為幼兒教師提供實(shí)用的教育策略與反思視角。從傾聽(tīng)的技巧和方法到如何理解幼兒的行為和情緒，從創(chuàng)設(shè)積極的互動(dòng)環(huán)境到開(kāi)展多樣化的互動(dòng)活動(dòng)，從解決師幼互動(dòng)中的沖突和問(wèn)題到促進(jìn)幼兒教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，每個(gè)案例都緊密?chē)�繞師幼互動(dòng)展開(kāi)

本書(shū)覆蓋小學(xué)3-4年級(jí)階段學(xué)生生理、心理發(fā)育和行為發(fā)展所面臨的重點(diǎn)健康問(wèn)題，并結(jié)合當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題，突出視力保護(hù)、減鹽減糖、垃圾分類(lèi)等內(nèi)容。

本書(shū)精選中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)課程思政示范項(xiàng)目建設(shè)的典型案例三十余個(gè)，根據(jù)不同學(xué)科課程的特點(diǎn)，圍繞專(zhuān)業(yè)課教學(xué)內(nèi)容深入挖掘課程思政元素，探索各類(lèi)課程的思政教學(xué)改革思路和方法。每個(gè)案例均將學(xué)科課程與思政課程緊密結(jié)合，并從課程建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革、考核方式改革、教改應(yīng)用推廣等方面對(duì)課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理總結(jié)。

本書(shū)從空間治理的視角出發(fā)，將“空間”作為對(duì)象和方法，深入研究張謇與南通教育早期現(xiàn)代化，是張謇研究與教育研究的學(xué)術(shù)創(chuàng)新之作。

本書(shū)首先闡述了科研與創(chuàng)新的基本概念與協(xié)同路徑；其次探討創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和科研問(wèn)題識(shí)別；然后深入分析批判性、創(chuàng)造性與系統(tǒng)性思維的作用；接著詳細(xì)介紹多種科研方法；繼而著重培養(yǎng)科研與創(chuàng)新的各項(xiàng)實(shí)踐能力；隨后探討科研成果的多元化產(chǎn)出與社會(huì)影響；最后展望科研與創(chuàng)新的持續(xù)拓展與未來(lái)發(fā)展。