基于浦東新區(qū)創(chuàng)建國家幼兒園保育教育質量提升實驗區(qū)總項目的要求，南門教育集團和金童教育集團開展子項目基于兒童身體運動經(jīng)驗連續(xù)性發(fā)展提升保教質量的行動研究。該項目基于幼兒發(fā)展優(yōu)先的理念，圍繞身體運動關鍵經(jīng)驗，通過對兒童連續(xù)性經(jīng)驗的有效觀察和理解，構建支持兒童深度學習的課程環(huán)境與活動，推動雙向深度融合的幼小科學銜接的高質量實

作者團隊由體能訓練、運動康復、運動表現(xiàn)領域專家集結而成，他們結合多年來與奧運選手、精英運動員和世界各地的職業(yè)體育團隊共事時采用的前沿知識和技術編寫此書。本書分為三大部分，分別是基礎構建（了解運動員的能力和準備程度、促進心理健康、優(yōu)化運動效率、培養(yǎng)軀干的力量和協(xié)調(diào)性、監(jiān)測體能和運動表現(xiàn)等），培養(yǎng)運動能力（力量訓練、速度訓

本書以精煉而系統(tǒng)的方式，介紹在體育研究中切實有用的分析與統(tǒng)計方法。全書以體育數(shù)據(jù)的實際應用與結果解讀為主線，突出體育數(shù)據(jù)分析有別于常規(guī)統(tǒng)計分析的特性。全書匯集了多種運動項目的大量典型案例，為各章提供必要的計算指導與進階閱讀建議，幫助讀者進一步將所述方法有效落地。

擁有120年辦學歷史的同濟大學附屬七一中學，以“開發(fā)潛能、健全人格、和諧發(fā)展”為辦學理念，深耕“創(chuàng)意教育”特色建設，將理論指引轉化為生動的教育實踐，其探索成果凝結于《創(chuàng)意教育點亮未來——學校課程變革的20年創(chuàng)新實踐》一書。 全書以“創(chuàng)意教育”為核心脈絡，構建起兼具理論深度與實踐價值的內(nèi)容體系。第一章從學校辦學特色基礎

本教材為普通高等教育體育類等專業(yè)本科教材，由來自全國8所高等院校從事本科教學工作的12位教授編寫。新版教材具有體系完整、內(nèi)容詳實、通俗易懂、專業(yè)性強等特點，全書包括健康體能概述、心肺功能、骨骼肌收縮功能、身體成分、柔韌性、平衡與協(xié)調(diào)、老年人體能訓練、女性體能訓練、兒童體能訓練、運動處方和常見慢性病癥患者的運動處方共11

分為14章，闡述了鍛煉與心理學聯(lián)系的淵源，詳細講解了鍛煉心理學、運動人體科學等相關概念，介紹了鍛煉心理學的研究方法與測量手段，研究了鍛煉對壓力、焦慮、抑郁、情感、心境、情緒、疼痛、認知表現(xiàn)、大腦健康、自尊、身體意象、睡眠及生活質量方面的影響�！跺憻捙c心理健康》可以幫助讀者深入理解鍛煉與身體活動對心理的影響，為開展相關鍛

全書分為9章，介紹了運動表現(xiàn)分析的歷史、過程、范圍和局限性，詳細講解了數(shù)據(jù)收集、描述性統(tǒng)計、推斷性統(tǒng)計、預測性統(tǒng)計、定性數(shù)據(jù)分析等統(tǒng)計學知識，提供了數(shù)據(jù)展示的方式，使讀者能夠深入理解并掌握分析運動表現(xiàn)數(shù)據(jù)的方法。此外，將幫助讀者學會如何基于數(shù)據(jù)做出更精準的技術、戰(zhàn)術和戰(zhàn)略決策，從而在體育競技中取得優(yōu)勢。不論是專業(yè)運動員

核心穩(wěn)定性訓練彩色圖譜

核心力量訓練彩色圖譜

本教材以鍛煉心理學研究成果為依據(jù)，系統(tǒng)闡述了身體鍛煉對認知、情緒、人格、自我概念及生活質量的影響，解釋了身體鍛煉行為動機、堅持性及其影響因素、理論模型、干預策略，提出了個體鍛煉與團體鍛煉的心理學指導建議，分析了鍛煉中的心理體驗和特殊人群的鍛煉心理。其中特別注重闡釋身體鍛煉心理學理論與實證研究成果對大眾健身運動和休閑體育