本書收錄300余道必背主觀題(及答案解析)，這些題目均經(jīng)過精心篩選，覆蓋考試重點與熱點，助力考生在沖刺階段實現(xiàn)高效背誦。

我們的內(nèi)心世界、無意識的世界，即使在今天仍然是充滿探險可能性的未知領(lǐng)域，情結(jié)就是這個世界的別名。最初給“情結(jié)”賦予心理學(xué)特定含義的是榮格心理學(xué)。如今，情結(jié)這一榮格心理學(xué)的重要概念已成為日常用語，但人們往往因不能正確理解其深刻內(nèi)涵而備受折磨。河合隼雄所著《情結(jié)》是一部榮格心理學(xué)的入門書，在榮格心理學(xué)的基礎(chǔ)上，聚焦于分析情

本書強調(diào)與其逃避這些情緒，不如主動學(xué)習(xí)如何理解和應(yīng)對它們。斯多葛哲學(xué)認(rèn)為，情緒是人類與生俱來的，通過深入分析和實踐，讀者可以學(xué)會重新定義這些情緒，從而實現(xiàn)內(nèi)心的平和。佩佩·加西亞運用其豐富的心理學(xué)知識和哲學(xué)背景，提供了具體的冥想和反思練習(xí)，旨在幫助讀者在現(xiàn)代生活的壓力中找到心靈的安寧。通過本書，讀者不僅能夠掌握情緒管理

本書分析了親子、師生、職場、親密關(guān)系等各種各樣的社會關(guān)系中可能存在的依賴與控制，指出靠依賴與控制來維系的關(guān)系是虛假的，并結(jié)合阿德勒、弗洛姆等大家的心理學(xué)理論，為讀者指明如何作為獨立個體生活，與他人建立真實穩(wěn)固的聯(lián)系。

本書用“小天氣”指代孩子的各種情緒，幫助孩子理解和管理不同的情緒。書中探討了孩子應(yīng)該如何應(yīng)對學(xué)校生活中的各種情緒，并提供了實用的方法和技巧，涵蓋了如何識別和應(yīng)對不同的情緒，如快樂、悲傷、憤怒和焦慮等，旨在幫助孩子構(gòu)建積極的情緒管理能力和良好的人際關(guān)系。

本書是少年成長的勵志指南。成長路上，學(xué)業(yè)壓力的迷茫、人際困擾的煩惱、夢想遙遠的退縮，都是少年常遇的挑戰(zhàn)。本書如明燈，照亮前路。書中鮮活故事與深刻見解交織，借真實案例展現(xiàn)少年如何在困境中堅定信念、勇敢前行。它引導(dǎo)少年認(rèn)知自我、接納自己，樹立積極心態(tài)；傳授交往技巧，助其收獲友誼；更激勵少年勇追夢想，堅信未來可期。

本書深入探討了憤怒、沮喪、焦慮、怨恨等情緒的深層含義，細致地分析了這些情感如何在我們的內(nèi)心世界中悄然引發(fā)內(nèi)耗，并最終影響我們的判斷和行動軌跡。閱讀本書，我們可以深入剖析自己的情緒世界，洞察內(nèi)心的真實面貌，尋找到對抗內(nèi)耗的有效方法。當(dāng)我們能夠熟練地駕馭自己的情緒，將其轉(zhuǎn)化為推動我們向前的動力時，我們將發(fā)現(xiàn)，生活的色彩愈發(fā)

如果憂郁能被描繪，它會是什么形象？是討人厭的、黏糊糊的鼻涕蟲，還是望不到盡頭的漆黑隧道？根據(jù)自己擺脫抑郁癥的經(jīng)歷，漫畫家田中圭一和助手金子一同邀請有相似經(jīng)歷的人進行訪談。這些人擁有不同的成長軌跡、職業(yè)經(jīng)歷，卻擁有極為相似的痛苦（童年創(chuàng)傷、人際交往壓力、缺乏自信等）和抑郁癥經(jīng)歷，最終也都與自己的抑郁癥和解，并悅納自己。此

本書介紹了以人為中心治療的核心理論，如人性本善、自我概念、共情真誠等。同時，也介紹了治療的實踐，如治療關(guān)系的建立、治療環(huán)境的設(shè)置、促進自我了解的提問、保持來訪者的主動性關(guān)注當(dāng)下的體驗、促進自我實現(xiàn)、治療倫理和困境等。

本書以語錄為主體，通過36封主題書信，從成長、夢想、學(xué)習(xí)、教育、智慧、幸福等篇章宣揚了日日精進的關(guān)鍵亮點。