寧波民俗文化

陶淵明筆下的桃花源是美好世界的象征，作者以陶淵明的生活軌跡為主線，以會稽的地理、人情等為背景，考證陶淵明游學、從軍、隱居等經(jīng)歷，結合自己探訪全國十余處桃花源的經(jīng)歷，提出杭州蕭山靈山村一帶為桃花源原型地，并從山水之美、古跡詩文之豐等方面加以論述，見解獨到，有助于推進陶學研究，弘揚和創(chuàng)造性發(fā)展傳統(tǒng)文化。

《資治通鑒》為北宋時期司馬光編寫的一部編年體史學著作，全書共294卷，一直是學習中國歷史不可不讀的著作之一。為了讓廣大青少年讀懂《資治通鑒》，并對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣。本書精心挑選了92則精彩故事，以更適合青少年閱讀的口吻編寫，并配以300余幅精美的情景插圖，使青少年可以身臨其境地領略歷史的變革，朝代的興衰。為讓讀者更好

《資治通鑒》為北宋時期司馬光編寫的一部編年體史學著作，全書共294卷，一直是學習中國歷史不可不讀的著作之一。為了讓廣大青少年讀懂《資治通鑒》，并對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣。本書精心挑選了92則精彩故事，以更適合青少年閱讀的口吻編寫，并配以300余幅精美的情景插圖，使青少年可以身臨其境地領略歷史的變革，朝代的興衰。為讓讀者更好

《資治通鑒》為北宋時期司馬光編寫的一部編年體史學著作，全書共294卷，一直是學習中國歷史不可不讀的著作之一。為了讓廣大青少年讀懂《資治通鑒》，并對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣。本書精心挑選了92則精彩故事，以更適合青少年閱讀的口吻編寫，并配以300余幅精美的情景插圖，使青少年可以身臨其境地領略歷史的變革，朝代的興衰。為讓讀者更好

《講給孩子的中國文史故事》是一套為孩子編寫的文史讀物，全書按照歷史脈絡梳理知識，從先秦開始，到清代結束，列舉了眾多生動鮮活的歷史人物，展現(xiàn)了中國歷史和文學的發(fā)展歷程。書中歷史線與文學線并行，內容豐富詳實，語言淺白曉暢、幽默風趣，幫助孩子掌握文史知識，提升文史素養(yǎng)，激發(fā)他們對中華文明悠久歷史與深厚文學的興趣，建立他們對民

《資治通鑒》為北宋時期司馬光編寫的一部編年體史學著作，全書共294卷，一直是學習中國歷史不可不讀的著作之一。為了讓廣大青少年讀懂《資治通鑒》，并對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣。本書精心挑選了92則精彩故事，以更適合青少年閱讀的口吻編寫，并配以300余幅精美的情景插圖，使青少年可以身臨其境地領略歷史的變革，朝代的興衰。為讓讀者更好

《講給孩子的中國文史故事》是一套為孩子編寫的文史讀物，全書按照歷史脈絡梳理知識，從先秦開始，到清代結束，列舉了眾多生動鮮活的歷史人物，展現(xiàn)了中國歷史和文學的發(fā)展歷程。書中歷史線與文學線并行，內容豐富詳實，語言淺白曉暢、幽默風趣，幫助孩子掌握文史知識，提升文史素養(yǎng)，激發(fā)他們對中華文明悠久歷史與深厚文學的興趣，建立他們對民

《講給孩子的中國文史故事》是一套為孩子編寫的文史讀物，全書按照歷史脈絡梳理知識，從先秦開始，到清代結束，列舉了眾多生動鮮活的歷史人物，展現(xiàn)了中國歷史和文學的發(fā)展歷程。書中歷史線與文學線并行，內容豐富詳實，語言淺白曉暢、幽默風趣，幫助孩子掌握文史知識，提升文史素養(yǎng)，激發(fā)他們對中華文明悠久歷史與深厚文學的興趣，建立他們對民

·以歷史脈絡梳理文學發(fā)展，以文學知識反思歷史興衰，學習文史知識更透徹，更扎實。·豐富的內容板塊，多維度的知識拓展，搭建完整、立體的文史知識網(wǎng)，提高孩子綜合人文素養(yǎng)。·精選中小學古詩文，逐句釋義，深入解析·搭配花仙子老師文史課程同步學習閱讀，學習更扎實，收獲更豐富。