全書共有5個模塊22個學(xué)習(xí)任務(wù),包括城市軌道交通信號技能實訓(xùn)、城市軌道交通模擬駕駛實訓(xùn)、城市軌道交通綜合行車實訓(xùn)、城市軌道交通車站運(yùn)營綜合實訓(xùn)、城市軌道交通客運(yùn)組織與服務(wù)實訓(xùn)等內(nèi)容。
本書按照專業(yè)認(rèn)知過程,對城市軌道交通所涉及的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性分析,主要講述了城市軌道交通的基礎(chǔ)理論知識,包括城市軌道交通發(fā)展概況、城市軌道交通建設(shè)過程、城市軌道交通的軌道結(jié)構(gòu)、城市軌道交通車站與車站設(shè)備、城市軌道交通車輛與車輛段、城軌系統(tǒng)供電與牽引、城市軌道交通通信與信號、城軌系統(tǒng)安全防護(hù)管理、城軌系統(tǒng)客運(yùn)組織管理、城軌
本書首先對全自動運(yùn)行系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀及概念進(jìn)行了闡述;對城市軌道交通系統(tǒng)聯(lián)調(diào)的概念、目的、必要性、內(nèi)容以及聯(lián)調(diào)過程中的重難點(diǎn)和復(fù)雜性進(jìn)行了闡述。其次,對系統(tǒng)聯(lián)調(diào)兩大聯(lián)調(diào)任務(wù)主線(機(jī)電系統(tǒng)聯(lián)調(diào)、全自動運(yùn)行系統(tǒng)場景聯(lián)調(diào))進(jìn)行了科學(xué)劃分,并分別對兩大聯(lián)調(diào)主線任務(wù)的組織管理、前置條件、聯(lián)調(diào)內(nèi)容等進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)、規(guī)范化定義等。本書還
本書以廣州地鐵實踐為例,結(jié)合軌道交通既有票務(wù)系統(tǒng)現(xiàn)狀、軌道交通票務(wù)系統(tǒng)改造分析與策略、既有票務(wù)系統(tǒng)改造重點(diǎn),提出了票務(wù)系統(tǒng)改造的規(guī)劃與計劃,并結(jié)合更新改造工程典型案例進(jìn)行可行性總結(jié);內(nèi)容通過收集中國軌道交通企業(yè)對于票務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)發(fā)展情況、運(yùn)營維護(hù)情況、更新改造項目概況等信息進(jìn)行分享及歸整,具體分為票務(wù)系統(tǒng)新型閘機(jī)更換、
本書系統(tǒng)描述了編組站布置圖、編組站作業(yè)組織過程,介紹了使用編組站仿真教學(xué)平臺進(jìn)行編組站的值班員、信號員、調(diào)度員的崗位技能訓(xùn)練的實驗方案;诮煌ㄟ\(yùn)輸專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,緊密結(jié)合學(xué)生的實習(xí)與實踐,增強(qiáng)人才的動手能力、操作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作能力。
本教材以項目任務(wù)的形式編寫,涵蓋列車制動的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)制動裝置和手制動機(jī)、風(fēng)源系統(tǒng)、YZ-1/YZ-1G型空氣制動機(jī)、JZ-7型空氣制動機(jī)、103、120型車輛空氣制動機(jī)等大型養(yǎng)路機(jī)械制動系統(tǒng)涉及的內(nèi)容,并針對任務(wù)項點(diǎn)設(shè)計對應(yīng)的實訓(xùn)項目。本書依據(jù)職業(yè)教育理實一體化課程改革的指導(dǎo)思想編寫,結(jié)合專業(yè)教學(xué)改革實際,與相關(guān)鐵
軌道交通建設(shè)項目通常具有規(guī)劃線路長、工程復(fù)雜、涉及多個專業(yè)領(lǐng)域和各種工程技術(shù)的特點(diǎn),目前主要采用施工總承包模式和標(biāo)段監(jiān)理模式。然而,對施工總承包單位的監(jiān)管力度不足,工程材料、設(shè)備供應(yīng)管理難度大,各標(biāo)段監(jiān)理資源投入、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任落實不一致,各標(biāo)段監(jiān)理、咨詢單位間存在管理壁壘等問題,給軌道交通項目全周期生命帶來很多隱憂。
城市軌道交通概論
本書分為7個項目:安全風(fēng)險管理與鐵路安全風(fēng)險管理、鐵路行車安全風(fēng)險管理基礎(chǔ)認(rèn)知、鐵路行車安全保障體系、鐵路交通事故救援與調(diào)查處理、鐵路行車事故預(yù)防、鐵路行車崗位勞動安全、鐵路行車安全生產(chǎn)分析。
本書依據(jù)地鐵公司實際日檢崗、檢修崗、司機(jī)崗及診斷工程師崗的職責(zé)及技能要求,按崗定課,對城市軌道交通車輛制動系統(tǒng)運(yùn)用過程中的知識點(diǎn)做了重新安排。全書涉及3個模塊共7個項目化教學(xué)內(nèi)容。